我家有个豆腐西施阅读答案

　　《我家有个豆腐西施》阅读材料

　　④做好的豆腐，母亲要用箩筐担到村里挨家挨户地去卖。有时候卖不完，她还得多转几个村子。每天母亲回到家时，往往已是黄昏。母亲常年疾病缠身，但无人帮手，她仍得一个人支撑着这个家。泡豆、磨汁、滤渣、压形，她无怨无悔。

　　⑤我的记忆里，除了母亲疲惫的面容外，更难以忘怀的，是她的眼泪。那天清早，母亲刚出门，箩筐的绳子突然断掉，两筐刚出炉的滚烫的豆腐，就倾倒在了母亲的脚上。她疼得“哇”的一声叫出来，眼里瞬间蓄满了泪水。那天，我刚好和母亲同路，那是我第一次看到母亲哭得像个孩子，哽咽着，不成声。

　　⑥我搀扶起她，劝她说：“妈，以后会好的，等我考上大学了，我一定不让您这么辛苦了。”母亲怔怔地望着我，好半天，破涕为笑。母亲第一次那么早就回了家，还担着两筐沾了沙子的豆腐。母亲一路还唱起了她最爱的歌：“解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢……”正是冬天，沾了沙子的豆腐，母亲舍不得倒掉，冲洗干净，拌点小葱，便成了我们那一个月餐桌上的主菜。

　　⑦母亲常常教导我们，做人就要像豆腐，清清白白，一生都光明磊落。母亲也是这样做的。她的一生，其实就像豆腐，泡、磨、熬、挤、压，历经人生的艰难，历经岁月的洗礼。但现在儿孙在膝下承欢，个个都极尽孝道，母亲也算守得云开，见到晚年最美的风景，好不快乐。

　　⑧母亲的豆腐，每一块都是一本很好的教科书。

　　(选自2016年3月21日《羊城晚报》)

　　《我家有个豆腐西施》阅读题目

　　15.文中的②③段与⑤⑥段描述了关于母亲的2个场景，请各用一句话进行概括。(4分)

　　(1)

　　(2)

　　16.仔细阅读文中划线句子，联系上下文，回答下面问题。(5分)

　　(1)第③段划线内容运用了什么写法?有什么作用?(3分)

　　尽管母亲很是小心，不弄出任何声响，但磨子吱吱嘎嘎的声音，和烧豆汁时柴火噼里啪啦的声音，时常会惊扰我的梦。

　　(2)说说第⑤段划线句子加点词的表达作用。(2分)

　　她疼得“哇”的一声叫出来，眼里瞬间蓄满了泪水。

　　17.联系全文，说说“我”为什么把母亲称为“豆腐西施”。(4分)

　　18.文章结尾说“母亲的豆腐，每一块都是一本很好的教科书”。联系全文，说说“我”从母亲这本教科书中读到了什么?(4分)

　　《我家有个豆腐西施》阅读答案

　　15.(4分，各2分。概括不全或不简洁适当扣分)

　　(1)母亲每天凌晨四点早起做豆腐，在我们起床前就把豆腐做好了。

　　(2)母亲因辛苦打出的豆腐倾倒在地哭了，经“我”劝解破涕为笑。

　　16.(5分)

　　(1)(3分)运用侧面描写(1分)，描写“我”常常在凌晨被母亲做豆腐的声音“惊扰”(1分)，侧面衬托母亲的辛劳和对孩子的爱(1分)。

　　(2)(2分，作用、内容各1分)“瞬间”极言时间之短，强调(或：突出)了滚烫豆腐倒在脚上给母亲带来的灼痛的剧烈(或：给母亲带来巨大的痛苦)。

　　17.(4分，每点1分，意对即可。)因为①母亲有一门打豆腐的好手艺;②“我”觉得母亲和鲁迅笔下的杨二嫂很像。③母亲的精神崇高，是“我”心中最美的“西施”;④称母亲为“豆腐西施”，能够表达“我”对母亲的感恩和赞美。

　　18.(4分，答中一点得1分，意对即可。)①读到了母亲一生的艰难;②读到了做人要像母亲那样清清白白、光明磊落;③读到了母亲的伟大;④读到了要感恩母亲，孝顺母亲，赞美母亲;⑤读到了要无怨无悔地为家人付出;⑥读到了生活要节俭;⑦读到了做人要坚强。

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