买一个奇迹阅读练习及答案

　　《买一个奇迹》阅读材料

　　小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音。见药剂师无动于衷，她又使出最大力气清了清嗓子。依然没有效果。最后，她从储蓄罐中取出25美分，把它放在了柜台上。

　　“你想要点什么?”药剂师的语气似乎有些不耐烦。

　　“我想跟你谈谈我的弟弟，”小女孩以同样的语气答道，“他现在病得非常、非常厉害。我想买一个奇迹。”

　　“对不起，你说什么?”药剂师问道。

　　“他叫安德烈斯。他的脑子里长了一个不好的东西，我爸爸说只有一个奇迹才能救他。你告诉我，一个奇迹要多少钱?”

　　“小姑娘，我们这里不卖奇迹。很遗憾，我确实帮不了你。”药剂师的语气缓和了下来。

　　“我这里有钱，”小姑娘说，“如果不够，我会再想办法。你只要告诉我卖多少钱就好。”

　　这时药剂师的哥哥加入了对话，他问这位小女孩：“你弟弟要哪种奇迹?”

　　“我不知道，”小女孩睁大了眼睛，“我只知道他病得非常非常厉害，妈妈说需要立刻动手术，但爸爸没有钱。所以我想用自己的钱。”

　　“你有多少钱?”这位来自芝加哥的男士问。

　　“1美元11美分，”小姑娘用刚刚能听见的声音回答，“这是我所有的钱，但如果需要，我可以再想办法。”

　　“哦，正好，”这个人笑着说，“针对小朋友的奇迹价钱恰好是1美元11美分。”他一手拿起钱，一手拉起小姑娘的小手说：“带我去你住的地方。我要见一见你的弟弟和父母，再看看我有没有你要的奇迹。”

　　这位穿深色西装、戴红色领带的人就是神经外科专家卡尔顿。阿姆斯特朗医生。安德烈斯的手术完全免费，他在芝加哥住院期间也没有被收取任何费用。

　　爸爸和妈妈说起整个事情的经过时都感到非常幸运。妈妈说，能做这个手术是一个真正的奇迹，这一定要花很多钱。

　　听到这里，小女孩笑了。家里只有她知道这个奇迹的真正价格——1美元11美分，再加上一个小姑娘的坚定信念。

　　(摘自2012年第4期《智慧》，有改动)

　　《买一个奇迹》阅读题题目

　　1.请写出标题中“奇迹”的两层含义。(4分)

　　2.请用乘法的语言概括本文的主要内容。(3分)

　　3.“这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥”在文中有何作用?(3分)

　　4.文章是怎样刻画小女孩这一形象的?试举一例作简要分析。(4分)

　　5.读了此文后，你得到了怎样的启示?(3分)

　　《买一个奇迹》阅读题答案

　　1.答案：①治病的药。(2分)②医生只收取1美元11美分便治好了小女孩生重病的弟弟。(2分)

　　2.答案：小女孩在医生的帮助下为生病的弟弟买到了一个奇迹。

　　3.答案：为下文奇迹的发生埋下伏笔。

　　4.答案：示例①语言描写。(1分)如“‘我这里有钱’，小姑娘说，‘如果不够，我会再想办法。你只要告诉我卖多少就行’”。(1分)刻画了小女孩善良、懂事、可爱的性格。(2分)示例②动作描写。(1分)如“小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音”。(1分)刻画了小女孩机灵的特点。(或“表现了小女孩当时急切的心理”。)(2分)

　　5.答案：①从小姑娘的角度，围绕“信念坚定”展开，言之有理即可。②从医生的角度，围绕“奉献爱心”展开，言之有理即可。(任选一角度)

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