破车效应阅读练习及答案
《破车效应》阅读材料
作家像拉家常似的问小满：“能告诉我退学的真实想法吗?”
“现在学习压力大，将来就业压力更大，”小满说，“不知你听说没有，现在大学生找工作，都流行零工资了。”
作家又问：“如果不再上学，你对自己的未来做何打算呢?”
“养鸡，‘倒蛋’!”小满显然经过一番考虑。
“经过禽流感，养鸡也在走向规模化、科学化。”作家继续问道，“就你学的那点知识，能够适应时代的发展吗?”
小满有点嗤之以鼻了：“你看看我们村的专业户，哪个是高中毕业，你再看看我们村的收入，哪个比大学生少!”
作家将小满领到村口，缓缓说道：“我来的时候，发现你们村一个有趣的现象，就是我的汽车竟然不如三轮农用车跑得快。”
的确，由于熟悉地理环境，加上一些三轮农用车司机安全意识差，村里的三轮农用车黑烟滚滚、马达轰鸣、风驰电掣、横冲直撞，倒逼得其他高档车辆小心翼翼，亦步亦趋。
“你想过没有，三轮农用车进入城市，进入高速公路后会是什么情况?”作家再次问道。
小满沉默不语，猜测作家话中的含义。“三轮农用车在农村号称‘飞毛腿’，它之所以在农村飞速奔跑，甚至没有驾驶证的人都可以驾车上路，速度超过汽车，是因为路况不佳和自身廉价，是因为缺少有序监督，是一种畸形现象。”
作家自解自答道：“至于说三轮农用车进入城市不伦不类，驶上高速公路更是不可能发生。因为高速前进的城市和高速公路，禁止三轮农用车通行，连通行的证件都不会发放。这些话我可以概括为‘破车效应’。”
小满恍然大悟,恭恭敬敬地给作家深鞠一躬,愉快地重返校园。
《破车效应》阅读题题目
1.请用一句话说说本文的主要内容，不超过20字。
2.结合文意，具体解释文中加点词“民间智慧”的含义。
3.根据全文，谈谈你对“破车效应”这一概念的理解和认识。
4.文中的“作家”具有什么特点?请加以简要概括。
5.你读了本文后有什么感受?请联系实际作答。
《破车效应》阅读题答案
1.答案：作家用破车效应劝辍学学生回到校园。
2.答案：聪明管用的土办法。
3.答案：农用三轮车可以在农村路况不佳的情况下跑得被汽车快，但却永远也上不了高速路，进入不了城市。也就是说，没有文化知识，在社会条件落后的情况下也许赚的钱多些，但社会发展了，肯定是不能适应时代需要的。
4.答案：聪明而有才智，平易近人，善于用身边的生活现象去说服别人。
5.答案：提示：只要能抓住学习文化知识的重要作用去谈即可。
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