人生第一课阅读练习及答案

　　《人生第一课》阅读练习材料

　　“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

　　人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输”。

　　《人生第一课》阅读练习题目

　　1、请写出画横线句子中引号的用法：

　　2、比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用。(2分)

　　① 老师却用一张非常好的纸，很认真，很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。

　　② 老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来。

　　答案：

　　3、读第⑦自然段，根据提示，请从第②至第⑥自然段中概括“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的。(3分)

　　提示：上课开始了，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。

　　4、请问在人生第一课里，孩子们到底学到了什么?请用原文回答，孩子们的哪些表现说明了这一点?(2分)

　　5、你认为文中的老师是怎样的一位老师?说说你是如何看待这种灌输的?(2分)

　　《人生第一课》阅读练习答案

　　1、特别强调

　　2、答案：使描写更具体。

　　3、答案：然后让孩子重复这个故事，老师将故事记录下来，再配上孩子自己画的画，写上日期和作者，就变成了孩子们的第一本书。

　　4、答案：写书并不难　讲故事和插图。

　　5、答案：和蔼可亲、责任心强、循循善诱。

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