六月黄阅读练习及答案

　　《六月黄》阅读材料

　　④妇女和小孩也摸“六月黄”。他们不通水性，只好沿着河岸的拍水洞摸。拍水洞就是涨潮时淹没、落潮后露出的那种，星星点点分布在岸上。拍水洞有点情况，那就是洞里除了螃蟹外，还有些成分复杂的寄主，如黄鳝，如泥鳅，如鲫鱼，还有蛇。你把手伸进去，洞底滑溜溜的，就是黄鳝泥鳅，得赶紧一把(a.揪b.抓c.按)住，不然它一犟，就抓瞎了;如果洞底那物不滑不毛，却一惊一乍的，那多是鲫鱼，得张手(a.罩b.捏c.闷)住它，一寸寸退着掏出来;如果洞底那主毛乎乎的，手感像摸着了麻袋，那就赶快(a.松b.缩c.放)手吧，那是蛇，或者是青梢，或者是一条火赤练。蛇在水里不怎么咬人，但遇上了总不是一件愉快事。许多妇女孩子摸了蛇，就会惊叫着哭上岸来，面无人色，从此告别摸蟹生涯。

　　⑤我们摸“六月黄”不找拍水洞，而是潜到河底，找深处的蟹洞。河底是青紫泥，两岸长满芦苇，这些都是螃蟹喜欢的，所以“六月黄”特别多，一洞一蟹，很少落空。只要水性好，水下闷得住气，又不怕蟹刺扎破手，那么一波落潮，就可以摸上好几斤。最好的是，深处的河水格外阴凉，阴凉到了恐怖的程度;你把胸脯贴着河底，慢慢游，滑滑的，凉凉的，就像伏着一块大理石;河底的水声汩汩的，隔开了人间杂音，安宁、恬静、神秘。潜水摸蟹是辛苦些，但水底的清凉会补偿一切。捧着沉甸甸的竹篓，听篓里吱吱的吐泡声，嗅嗅那一股浓浓的蟹腥，一切辛苦都消化了，河上的风也会变得凉爽无比。

　　⑥“六月黄”大多是摸了去镇上卖的，只是它的价钱，远不如秋冬老蟹。镇上人也不怎么爱吃“六月黄”，杀价杀得很凶。有时我们就赌气，决不降价，宁可背回去自己吃。可“六月黄”味道又寡淡得很，壳嫩，脚软，肉像棉絮，没有一点嚼劲;肚里的蟹黄也稀稀的，凝不成块，腥气却很重。虽都知道“六月黄”做面拖蟹好吃，炒米糕也可以，但青黄不接的当口，谁有这份闲心。“六月黄”遇上我们这些“牛吃蟹”，也算是白白糟蹋了。

　　⑦但“六月黄”带来的那份河底清凉，却潜在心里，足以享用一辈子。

　　(彭瑞高/文)

　　《六月黄》阅读题题目

　　1.给文中加点的字注音。

　　犟()汩汩()恬()糟蹋()

　　2.在第④段的括号中选择恰当的动词填写在横线上。

　　答案：

　　3.文章中有不少从感官角度描写的句子，请依照要求找出例句。

　　(1)视觉：

　　(2)嗅觉：

　　(3)听觉：

　　(4)味觉：

　　(5)触觉：

　　4.概括第④⑤两个自然段的大意。

　　第④段：

　　第⑤段：

　　5.下面对文章的分析有误的一项是()

　　A.文章回忆了童年时代摸“六月黄”的辛苦经历，留下深刻印象的是享用“六月黄”鲜美味道的美好。

　　B.第⑦段呼应的是第③段。

　　C.第④⑤两段写的都是“六月黄”，但侧重点不同。

　　D.文章语言朴实，充满了生活气息。

　　《六月黄》阅读题答案

　　1.犟(jiàng)汩汩(gǔgǔ)恬(tián)糟蹋(zāo tà)

　　2.答案：a c b

　　3.(1)视觉：六月河蟹都在蜕壳当口，蟹盖黄，蟹爪也黄。

　　(2)嗅觉：嗅嗅那一股浓浓的蟹腥。

　　(3)听觉：河底的水声汩汩的。

　　(4)味觉：“六月黄”味道又寡淡得很，壳嫩，脚软，肉像棉絮，没有一点嚼劲。

　　(5)触觉：洞底滑溜溜的，就是黄鳝泥鳅。

　　4.第④段：妇女和小孩摸“六月黄”的情况。

　　第⑤段：我们怎么摸“六月黄”。

　　5.A

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