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红军鞋阅读答案

时间: 炎婷2 记叙文阅读题及答案

  《红军鞋》原文阅读

  ②毛主席知道了这情况,教育大家说:“神山”不可怕,红军应该有志气,和“神仙”比一比,一定要翻过山去。这些话给了我们莫大的鼓舞。军团首长也向我们讲明了雪山的情况。

  ③出发前,上级规定每人要准备两双鞋,把脚保护好,而且特别强调要认真执行。

  ④我除了脚上的烂草鞋,就剩一双拴在皮带上的“量天尺”了。我把它解下来,用手掂量着,心头涌起很多感想。一首在江西中央根据地流行的山歌又在耳旁萦绕着:

  送得哥哥前线去,做双鞋子赠送你。

  鞋下绣了七个字,红色政权万万岁。

  ⑤想起这首山歌,也就想到我们离开老根据地时的情形。那时候,我们每个人的心里十分难过,舍不得离开那里的亲如骨肉的人民群众。老乡们的心情也和我们一样,知道我们要出发,清早就抬着各种慰劳品来送别。一位老大爷拉着我的手,把一双“红军鞋”塞给我,这是双非常结实的布鞋。鞋帮上绣着“慰劳红军战士”“杀寇立功”的字句。他嘴角抽动了半天才说:“孩子,带上这双鞋吧!这鞋一到红军的脚上,那就成了‘量天尺’了,地再广,山再高,你们也能把它‘量’完。”我看着老大爷,看着手里的鞋,感动得说不出话来。

  ⑥从那以后,这双鞋就挂在我的腰间,成为我最好的伙伴;在艰难困苦的时候,它常常鼓舞着我奋勇前进,去消灭敌人。

  ⑦记得在离开江西的最后一次战斗中,我的脚负伤了。当时既没有医药,也没有担架,我只得每天拖着负了伤的脚,艰难地走着。实在坚持不住了,才第一次从腰里解下“量天尺”,穿在脚上。鞋底软绵绵,特别舒服。一穿上它,就想起了老根据地人民的希望,也就忘了伤痛。不久伤口好了,我的鞋底也磨去不少,舍不得再穿,就又把它包起来挂在腰上。

  ⑧打遵义,我们连担任攻城任务。打得正有劲,我突然感到腰部有些疼痛。仔细一看,原来从远处射来的一颗子弹,穿过鞋子,紧挨在腰骨旁的皮肤上。要不是这双鞋,这颗子弹一定够我受的。同志们都替我高兴,说这双鞋真是“救命鞋”。没有负伤,我心里十分高兴,可是又很惋惜,因为鞋子被穿了个窟窿。以后,我就更加珍惜它。

  ⑨现在要过大雪山了,我拿着鞋又想起那位老大爷说的话,心里充满了力量。是的,老根据地人民做的鞋是“量天尺”。我们就是用这把“量天尺”,从瑞金一步一步“量”到四川来的。今天我们又要用它来“量”这座连鸟也飞不过去的大雪山了。

  ⑩天蒙蒙亮,我们就开始爬山。朝上望望,只见云雾蒙蒙,山顶直插云霄。再往上走,天气突然变了,狂风吼叫,雪花飘飘。我是江西人,很少看到下大雪,起先,东瞧瞧,西望望,倒觉得蛮有趣。谁知越向上爬,地势越陡,天气也越发变坏了,狂风夹着鸡蛋那样大的冰雹,吹打在我们只穿着一件夹衣的身上,真像刀刮的一样。我看雪的兴致早就消逝得无影无踪了。这时,只觉得呼吸紧迫,浑身无力,只要稍微一松劲,脚就抬不起来了,但又不敢坐下来休息。我亲眼看见有三个同志坐下来抱在一起想暖和一下,但他们再也没有站起来。我暗地里流着眼泪,怀念着被大雪吞没的同志,心里十分难受。我是个炮兵,肩上扛着四十五斤重的迫击炮筒,走起来就更难了。我踏着前面像雪梯似的脚印,一步一步往前移,脚被雪冰得失去了知觉,曾几次跌倒。每倒下,看到脚上的“量天尺”,心里就感到一股力量,好像有许多老根据地的老乡扶起我,在背后推着我前进。

  (11)终于爬过了雪山。我坐在山根下的一棵树旁边,低头看看那双“量天尺”,沾满了冰泥,脏得不成样子,真有点心痛。幸好除了子弹打的那个洞以外,别处还没有破,我赶忙把它脱下来,磕掉泥巴,又挂在腰上。(江耀辉)

  《红军鞋》阅读习题

  (1)文章开头先写雪山的神奇、险要,对表现中心有什么作用?

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  (2)简要概括第④⑤段文字的主要内容。

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  (3)“红军鞋”在“我”的经历中,都起到了哪些作用?选出正确的三项[  ]

  A.战斗负伤后,“红军鞋”使“我”忘记伤痛。

  B.“红军鞋”使“我”在战斗中英勇无畏,同敌人血战到底。

  C.老大爷送“我”“红军鞋”,使“我”感动得说不出话来。

  D.战斗中“红军鞋”救了“我”的命。

  E.“红军鞋”把“我”和战士们紧紧团结在一起,互相帮助不掉队。

  F.“红军鞋”激励“我”战胜冰雪,终于翻过了大雪山。

  (4)为全文划分层次,选出准确的一项[  ]

  A.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩(11)

  B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩/(11)

  C.①②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩/(11)

  D.①②③/④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩/(11)

  (5)这篇文章通过记叙红军战士穿着“红军鞋”翻越大雪山的事情,表现了怎样的中心?

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  《红军鞋》阅读答案

  (1)文章开头先写雪山的神奇、险恶,突出了红军长征翻越大雪山的艰险,从而突出了鞋的重要。

  (2)主要内容:老根据地的一位老大爷送给“我”一双“红军鞋”,交代“红军鞋”的来历。

  (3)ADF

  (4)B

  (5)表现了红军和人民群众的血肉关系,说明人民群众给了红军战士战胜困难的巨大力量。

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