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《开在记忆深处的花》阅读题的答案

时间: 雪珠2 阅读答案

  阅读训练是语文教学的一个重要方面,是培养学生阅读能力的基础。加强阅读训练,不仅能培养语文学习的能力,而且能拓宽学生的视野。为快速提高同学们的阅读能力,学习啦小编给大家整理了开在记忆深处的花阅读答案,希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

  开在记忆深处的花

  ①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

  ②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

  ③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

  ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

  ⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

  ⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

  ⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

  ⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

  ⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

  ⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

  ⑪“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

  ⑫没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

  ⑬从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

  ⑭开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

  1.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)

  意外→( )→( )→疑惑→( )

  2.品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分)

  答:

  3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(3分)

  答:

  4.下面对文章理解不正确的一项是 (3分)( )

  A.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。

  B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。

  C.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。

  D.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。

  5.品析第⑬段划线句,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?(3分)

  开在记忆深处的花阅读答案,仅供参考:

  1.(3分)疑惑 怀疑 震撼

  2.(2分)他问了一个似乎无关紧要的问题

  3.(3分)友善 热情(耐心) 尊重生命 (答对一点得1分,答对两点给满分)

  4.(3分) B

  5.(3分)意思(1分):注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。(或:尊重生命,把动物当人一样喂养)

  启示(2分):①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。(能答出其中一条的主要意思,即可得满分)

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