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牛蒡花阅读答案

时间: 炎婷2 阅读答案

  《牛蒡花》列夫·托尔斯泰 原文阅读

  我穿过田野回家,正是仲夏时节。草地已经割完了,黑麦正要动手收割。

  这正是万紫千红、百花斗艳的季节:红的、白的、粉红的、芬芳而且毛茸茸的三叶草花;傲慢的延命菊花;乳白的、花蕊黄澄澄的、浓郁袭人的“爱不爱”花;甜蜜蜜的黄色的山芥花;亭亭玉立的、郁金香形状的、淡紫的和白色的吊钟花;匍匐缠绕的豌豆花;黄的、红的、粉红的、淡紫的玲珑的山萝卜花;微微有点红晕的茸毛,和微微有些愉快香味的车前草花;在青春时代向着太阳发着青灰的,傍晚进入暮年,变得又蓝又红的矢车菊花;以及娇嫩的、有点杏仁味的立即就衰萎的菟丝子花。

  我采了一大束各种的花朵走回家去。这时,我看见沟里有一朵异样深红的、盛开着的牛蒡花,我们那里管它叫作“鞑靼花”。割草人竭力避免割它,如果偶尔割掉一株,割草人怕它刺手,总是把它从草堆里仍出去。我忽然想要折下这支牛蒡花把它放在花束当中。我走下沟去,把一只钻到花蕊中间,在那里正睡得甜蜜蜜懒洋洋的山马蜂赶走,就开始折花了。然而这却是十分困难的:且不说花梗四面八方地刺人,甚至刺透了我用来裹手的手巾———它并且是这样惊人地坚韧,我得一丝丝将纤维劈开,差不多同它搏斗了五分钟光景。末了,我把那朵花折了下来。这时花梗已经破碎不堪,并且花朵已经不那么鲜艳了。此外,由于它的粗犷和不驯,同花束中娇嫩的花朵也不协调。我惋惜我白糟蹋了一枝花。它本来在自己的位置上是好好的,于是把它扔掉了。 “然而生命是多么富于精力和力量的呀,”我回忆折花时所费的气力,想到:“它是如何努力地防护着,并且高价地牺牲了自己的生命啊?”

  回家的道路,是在休耕的、刚刚犁过的黑土的田地中间穿过的。我沿着满是尘土的黑土路爬坡走着。犁过的田地是地主的,非常广大,道路两旁和前面斜坡上,除了黑色的、犁得均匀的、还没有耙过的休耕地之外,什么也看不到。犁得很好,整个田地里连一棵小植物、一棵小草都看不见,全是黑色的。“人是一种多么善于破坏的残酷的动物呀,为了维护自己的生命,他毁灭了多少种动物、植物。”我一面想,一面不由地在这片精光的黑土地里找寻活的东西。我在前面道路的右边,发现一棵灌木。当我走近了的时候,我认出这棵灌木仍然是“鞑靼花”,跟我徒然把它的花折来并且扔掉的那棵一样。

  这棵“鞑靼花”有三个枝杈。其中一支已经断了,残枝像砍断的胳膊一样突出着。另外两枝都有一朵花。这两朵原是红的,现在变黑了。一枝是断的,断枝头上有一朵沾了泥的花耷拉着;另一枝也涂抹了黑泥,但仍然向上挺着。看样子整棵灌木曾被车压过,过后才抬起头来,因此它歪着身子,但总算站起来了。就好像从它身上撕下一块肉,取出五脏,砍掉了一枝胳膊,挖去一只眼睛,但它仍然站起来,对那些消灭了它周围弟兄们的人,决不低头。

  “好大的精力!”我想到,“人战胜了一切,毁灭了成百万的草芥,可这一棵却依然不屈服。”

  于是我想起一个年代久远的高加索的故事,它的一部分是我看见的,一部分是从目击者那里听来的,一部分是我想像的这个故事在我的回忆和想像中是怎样形成的,就怎样写出来吧。

  《牛蒡花》阅读习题

  1.下列对原文的解释,不准确的两项是(4分)( )

  A.我不但喜欢牛蒡花,而且惊讶于它的坚韧和决不屈服的精神,这与我忽然想要折下这支牛蒡花把它放在花束当中,并不矛盾。

  B.牛蒡花不同于百花的特点,使它与其他娇嫩的花朵共处时显得很不协调,因此被我扔掉了,我很为这被糟蹋掉的花惋惜。

  C.割草人尽量避免割牛蒡花,是由于怕它的刺,更是由于钦佩它特有的气质和精神。

  D.文中写了两枝牛蒡花,整棵灌木曾被车压过的有三个枝杈的那棵,使我认识到它极强的生命力和虽惨遭迫害仍然站起来,面对毁灭众弟兄的敌人,决不低头的气概。

  E.由牛蒡花想到高加索的故事,是因为我徒然把它的花折来并且扔掉,心中很是懊恼,就把看到的、听到的和想到的如实写了出来。

  2.阅读原文,回答下面问题。(8分)

  (1)牛蒡花有怎样的特点?(不超过30个字,2分)

  答:__________________________________________________

  (2)“我不由得在这片精光的黑土地里找寻活的东西”的原因是什么?(两点原因,每点不超过30个字,6分)

  答:________________________________________________

  3.从文章第二段描写的内容与第一段的内容的关系上看,这两段在写作手法上有什么特点?请作具体说明。(说明不超过20个字,3分)

  答:________________________________________

  4.“就好像从它身上撕下一块肉,取出五脏,砍掉了一枝胳膊,挖去一只眼睛,但它仍然站起来,对那些消灭了它周围弟兄们的人,决不低头。”这句话使用了什么修辞手法,有什么作用?(作用分析不超过20个字,3分)

  答:____________________________________________

  《牛蒡花》阅读答案

  1.CE( C.割草的人害怕牛蒡花的刺,不涉及钦佩它的气质与否。E.“我徒然把它的花折来并且扔掉,心中很是懊恼”不是想到高加索的故事的原因,更不是写出来的原因。)

  2.(1)牛蒡花颜色异样深红,花梗都是刺,惊人的坚韧,富有顽强的生命力。(2)我看到犁过的黑土地连一棵小植物、一颗小草都看不见;我想到“人是一种多么善于破坏的残酷的动物”。

  3.衬托(或反衬),以百花的娇嫩反衬牛蒡花的粗犷和不驯。

  4.比喻。生动形象地赞扬牛蒡花的不屈服精神。

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