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谁也不能施舍给你未来阅读答案

时间: 文桦2 阅读答案

  其实谁也不能施舍给我们未来,除了自己。以下是学习啦小编为大家精心准备的:谁也不能施舍给你未来阅读答案,欢迎参考阅读!

  《谁也不能施舍给你未来》文章阅读:

  那只是一条非常普通的围巾,可对于贫困的玛娅和他的妈妈来说,它是那么的漂亮,那么的可望而不可即。那天,玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾,有一个声音在心底告诉她,妈妈需要这条围巾。

  货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须,也在她脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服,再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想,跟这样的老人一定很好打交道。

  每次进到店里,玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿,眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩一件艺术品。货主老人留意到了她,和蔼地问:“小姑娘,你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。” 玛娅摇摇头窘迫地跑开了,因为她口袋里连一个硬币也没有啊!

  那年的冬天越来越冷了,寒风凛冽,雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花,玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾,也许就不会那么冷了。

  玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那条珍珠项链,在雪地里跑了很远很远的山路,听妈妈说,那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝,能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中,她不知摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。

  玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里,说:“我想要那条围巾,因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿,等我有钱了再把它赎回去行吗?”

  “要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了,她会伤心的,你知道吗?”货主老人说。

  玛娅急了:“那您赊给我一条围巾吧,求求您了,我有钱了一定会把钱送来的。” 说完,她可怜地盯着货主老人,等待他的怜悯。

  货主老人轻轻地抚摸着她的脑袋,和蔼地微笑着说:“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是,这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你,这围巾一直会为你留着,等你凑够钱来买走它。”

  玛娅走出小铺,风暴般的忧伤充斥着她的心,眼泪一下子也就流了出来。他开始有一点恨那个货主老人。他真的太小气了。

  整个漫长的寒假,玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸,忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切,都是瞒着妈妈干的。他努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时,冬天很快就过完了,可他攒的钱还是不能把它买回来。

  第二年春天,上初一的玛娅意外地收到了一个包裹,里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾,还有一封信。信是货主老人的孙女写来的,她在信里说:“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿,爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白,要想得到自己想要的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”

  看完信,玛娅潸然泪下。她终于明白,其实谁也不能施舍给我们未来,除了自己。

  《谁也不能施舍给你未来》阅读题:

  15.第一段中有个错别字,请找出并加以改正。(1分)

  ______ 改为 ______

  16.结合语境,解释下列句中加点词的含义 。(2分)

  (1).每次进到店里,玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿,眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩一件艺术品。

  ______________________________________________________________________。

  (2).说完,他可怜地盯着货主老人,等待他的怜悯。

  _____________________________________________________________________。

  17.第四段中的划线句用了什么描写方法,有什么作用?(3分)

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  18.根据提示,将体现玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的括号内。

  ( )→( )→( )(3分)

  19.这篇文章刻画了两个人物,一个是玛娅,一个是货主老人,你最喜欢那个人物,说说理由。(3分)

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  20.联系全文内容,说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。(3分)

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  21.读完这篇文章,请联系生活实际,谈谈你的感受。(60字左右)(3分)

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  《谁也不能施舍给你未来》阅读题答案:

  15.“即”改为“及”

  16.(1)表现出了小姑娘对围巾的喜爱,渴望得到这条围巾。

  (2).写出了小姑娘非常渴望得到这条围巾。

  17.运用了环境描写(景物描写)的方法。作用是:(1)因为天气的寒冷,玛娅更加渴望得到那条围巾,推动了故事情节的发展。(2)烘托人物形象,表现了玛娅对母亲的疼爱,同时也表现了玛娅是个善良懂事的孩子。

  18.好感 怨恨 感动

  19.示例:玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富指挥执着、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。货主老人是一个有爱心、用心良苦、教育方式独到的慈祥的老人。

  20. 示例:想得到自己想要的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来,除了自己。

  21. 示例:父母不能给我们一辈子的能力,未来还需我们自己去创造,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,别人的施舍是暂时的,只有自己的拥有才是长久的。

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