2022下半年英语四六级准考证打印入口
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英语四六级听力怎么提高
听力测试不同于笔试，不可能在试卷上反复细致的推敲，而是要按规定的时间边听录音边做题目，具有一定的难度，常常造成失分过多。因此，要做好听力测试题，除了要具有较好的基础知识和良好的心理状态外，掌握必要的解题技巧亦很重要。
下面介绍一下做好听力测试题的“四要”，供考前模拟训练及高考应考时参考。
1.快读
拿到试卷后马上开始做些前期基本工作，不要单等着听录音――重点放在只可听一遍的前5道小题上。
1).浏览试卷。看看全卷(指听力卷)有几道大题，可以听几遍录音。
2).掠读题目。了解试题题型，注意题目及要求。
3).扫描选项。选项是解题的关键，充分利用听录音前短暂的时间，扫描试题选项，预测所听内容及重点。
2.整听
不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留――要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。
1).听整道题目。应尽量听完每道小题后，再做选择。
2).听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。特别在听对话题时，更应如此。
3).听整篇主题。把握了对话及短文的主题，会有助于我们更好地捕捉信息，推测判断。
3.速记
听力测试内容一般包括对话和短文(独白)等，其中短文理解题因其较长，问题灵活多变而难度较大，这就要求我们边听边做好速记――主要是和试题题目密切相关的信息。
1).记信息词(关键词)。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。
2).记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。
3).记疑问点。遇到个别不理解的关键词，可先记下其读音，过后再思考，或是注意下文是否还会提及。
4.巧查
做完题目后，适当而有效的检查是非常重要的，因为不可能再听一遍录音，所以我们可以通过以下方式检查，确保做完每道试题――重点是作答时有疑惑的题目，确保答卷不留空白。
1).借助话题情景。通过文段主题及上下文情景，展开合理推测。
2).借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识，进行判断分析。
3).借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。
这样，只要我们“读、听、记、查”一气呵成，用好有限时间;眼、耳、手、脑四官并用，注意用脑去“听”，就一定能做好听力试题，取得理想成绩。
英语四六级听力常考词汇
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英语四六级翻译技巧总结
一、增词
在段落翻译时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
译文为： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.
其中间加上了增连词whereas，以使英语的句子表达更加有逻辑性。
二、减词
考生要明白，英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复，重复作为汉语的一种修辞手法，在某种场合下，重复的表达一个意思，是为了强调，加强语气。汉语中为了有更强的节奏感和押韵，也经常会出现排比句。考生在翻译这些句子时，为了符合英文表达的逻辑，就要有所删减或省略。例如：这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈拥抱这个春天吧!
译文为：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.
以上的汉语是比较重复的排比句，汉译英时考生要遵守英语的逻辑表达，加上定语从句来翻译，这样英文句子读起来也朗朗上口。
三、词类转换
英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。例如：她的书给我们的印象很深。
译文为：Her book impressed us deeply.
在此翻译中汉语中的名词印象转化成英语中的动词impress。
四、语态转换
语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态使用率较高，英语中被动语态的使用率较高。所以考生在翻译时，要注意语态之间的转换。例如：这个小女孩在上学的路上受了伤。
译文为：The little girl was hurt on her way to school.
五、语序变换
为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。
英语四六级高频词汇总结
civilize vt. 使文明;使开化
派：civilization n.文明，文化
inspire vt. 鼓舞，激起;给…以灵感
考：inspire sb. with sth./inspire sth. in sb. 激起某人的…,使某人产生…
派：inspiring a. 鼓舞人心的;inspiration灵感;inspired a. 受灵感启示的
compose vt.组成，构成;创作，为…谱曲;使平静
考：be composed of由…组成; composeoneself to do sth. 静下心来做某事
派：composition n. 作品;composite a. 混合的n.合成物
draw vt. 画，描绘;拖vi.(向某方向)移动n. 平局;抽签
考：draw near临近，来临; draw on利用;临近draw in (汽车或火车)到站; draw up起草;(使) 停住;
represent vt.作为…的代表;表示;描绘
派：representation n. 表现;代表;representational a. 表象的; representative n. 代表a.(of)有代表性的
convert vt.(使)转变，(使)转化;(使)改变信仰(或态度等)
派：conversion n. 转变;皈依
preach vt.宣讲(教义)，布道;竭力鼓吹vi. 布道，说教
modify vi. 修改，更改;(语法上)修饰
派：modification n. 更改，修正
concrete a. 实在的，具体的，混凝土制的n.混凝土
例：concrete evidence具体的证据
relevant a. 有关的，切题的
考：be relevant to与…有关
派：relevance n. 有关，相关;irrelevant a.不相关的;不切题的
original a. 起初的;新颖的;原版的n. 原件，原作
派：originality n. 创意，新奇
profound a. 深度的，深远的;知识渊博的，见解深刻的;深奥的
派：profoundly ad. 深度地
remarkable a. 值得注意的，引人注目的;异常的，非凡的
派：remarkably ad. 显著地
abstract a. 抽象的;抽象派的n.摘要;抽象派艺术作品vt. 摘要
考：in the abstract抽象地，在理论上
派：abstracted a. 抽象的;abstraction n. 抽象概念，抽象化状态
supplement n. 增补(物);增刊vt. 增补，补充
派：supplementary a. 增补的supplementationn. 增补，补充
symbol n. 符号
派：symbolize v. 象征;symbolic a. 象征的;符号的
orchestra n.管弦乐队
派：orchestral a. 管弦乐的;orchestrationn. 管弦乐编曲
rhythm n. 节奏，韵律
派：rhythmical a. 有韵律的，有节奏的
tune n. 曲调，曲子;vt. 为(乐器)调音;调整，调解