关于学习态度的成语

　　【力学不倦】力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

　　【力学笃行】力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

　　【临阵带兵书】比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。

　　【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

　　【蓬赖麻直】比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

　　【切磋琢磨】将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

　　【切瑳琢磨】比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

　　【勤工俭学】利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

　　【群起效尤】大家一起向坏的学习。

　　【穷日落月】白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

　　【寝食俱废】觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

　　【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

　　【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。

　　【燃膏继晷】燃：点燃;膏：油脂，指灯油;继：接续;晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

　　【然糠照薪】烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

　　【恃才不学】恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。

　　【思而不学则殆】殆：精神疲倦而无所得;思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。

　　【水积成川】川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

　　【师其意不泥其迹】师：效法;意：意图;泥：拘泥;迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

　　【三日打鱼，两日晒网】比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

　　【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

　　【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

　　【洒扫应对】洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

　　【三天打鱼，两天晒网】比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

　　【师心而不蹈迹】师：效法;迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

　　【师逸功倍】师：学习;逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

　　【善与人同】自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。

　　【善诱循循】善：善于;诱：引导;循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

　　【善诱恂恂】善：善于;诱：引导;恂恂：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

　　【贪多嚼不烂】贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

　　【贪多务得】贪：求多;务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

　　【忘餐废寝】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

　　【为人师表】师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

　　【晚生后学】泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

　　【半部论语治天下】旧时用来强调学习儒家经典的重要。