学生为什么不爱问问题

　　态度决定成败，只有一个好的态度去对待去学习才能更好完成各种任务。以下是学习啦小编整理了学生为什么不爱问问题，希望对你的学习有所帮助。

　　有一个现象不得不引起我们做老师的关注，在课间敢到办公室向老师请教的学生是越来越少了，甚至老师在教室里根本就没有学生来问。尽管做老师的会经常鼓励自己学生，学习上有了不懂的问题，除了向同学请教，还可以在课间到办公室请教老师。并一再强调老师是喜欢学生请教问题的，而且老师有责任帮助学生解决学习问题。

　　这种情况的发生，我认为有两种原因。

　　学生不起问问题的原因一：是老师自身的原因。一些老师没有摆正自己的心态，看到基础差的学生来问一些简单的问题，总是显得不耐烦，一接到题目后，总是随口就说：“这么简单的问题，你都不会!”这样让学生的信心受到打击，积极性受挫。还有一部分老师在辅导学生时，采用的方法不正确，不是循循善诱，而是步步紧逼的反问式。例如一次，一个学生到办公室请教数学老师，数学老师很热情地帮助学生分析解题思路，但是，数学老师并没有告诉学生具体的操作方法，而是不时地问学生：要解答这个问题先要找到什么条件?这些条件哪些是已知的，哪些是未知的?现在找到了这些条件你觉得这个习题如何解?怎么还想不出来，我刚才不是说过了吗?学生被老师问得有些紧张，嗫嚅着说不出所以然，脑门子渗出了不少汗珠。数学老师有些生气了，提高了嗓门：“你看着老师是怎么做的。”然后自己动手，把题目做了一遍给学生看，完了问学生有没有搞懂，学生说弄懂了。老师让学生离开，学生带着歉意离开办公室，出了办公室的门，学生逃一般地飞快地跑着回教室去了。

　　学生不起问问题的原因二：是学生爱面子的心理作怪。他们认为请教老师，就是承认自己不会，自己学习有缺陷。怕老师批评说上课不认真;怕同学生耻笑自己笨。所以就不懂装懂，不敢问同学，也不敢去老师了。

谈谈学习态度问题

　　儿子：

　　近年来，关于子女上学成才，社会就业，给家庭、家长，学校、学生带来了巨大压力，不知你感到了没有?我今天跟你摊开、摊牌地讲，作为咱们这样的家庭，父母不在官场，当然没有职权;你妈多年下岗，家庭经济来源单职工，维护生活、供你读书尚可，固然没有积蓄;也没有当权的亲戚朋友。你所处的是一个无职权、无财产、无关系的三无家庭。所以，你的未来、你的出路依靠家庭、依靠父母、依靠亲戚朋友是行不通的，也是不可能的。你必须十分清醒的认识到，你的命运在你手里，你的未来靠你自己。当农民然无耕地你且不能受苦;搞建筑当壮工，你却没有力气;经商做买卖且无本钱，你又不是那种料;当兵也只不过是权宜之计。惟有抓住这几年的学习机会好好学习，才是你人生的唯一出路。随着社会发展和科学不断进步，就业越来越难，越来越显示出学习好、考高分、上名校的重要性。“大学定终身”“学而优则用”是当前中国大学生就业的不争事实。“望子成龙”我们不敢想，但望子成才是我们盼望已久的。至少我们愿意看到，在你的一生中要有份职业，有碗饭吃。希望你在学习上要有所觉悟，要努力，要拼搏。你面临着自己一生命运的关键时期，拼搏才能成绩好、上好校、则成才;奋斗才能考高分、易就业、有饭吃。不就是两年的时间么?除此之外，我想和你谈谈关于学习态度问题。

　　中国足球前教练米卢有句名言："态度决定一切。"虽然这句话过于强调态度对成功的重要性，但是它说明了态度的重要性：它是做好一切事情的前提，是成功的基础。好的学习方法，只有以好的学习态度为基础，才能发挥其举足轻重的作用。

　　在这里我讲个故事：有两个秀才结伴赴京赶考，途中他们遇到一支出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材，两个秀才心中都“咯噔”了一下。一名秀才心顿时凉了半截，心想：赶考的日子居然碰到棺材，不吉利的兆头。他心情一落千丈，硬着头皮走进考场，“黑乎乎的棺材”如影随形，挥之不去。结果文思枯竭，名落孙山。而另一名秀才一开始心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，不就是有“官”有“财”吗?好兆头，看来我今年鸿运当头，一定高中。他心里十分高兴，情绪高涨地走进考场。结果文思泉涌，一举高中。

　　在现实生活中，有人因为对手强大而退缩，有人因为接受挑战而成为巨人;有人因为面临重重艰难险阻而奋力拼搏越战越勇;有人因为“严师出高徒”而胜任更复杂的工作;有的企业因为一时的亏损而破产，而有的企业从亏损中寻求突破口，最终发展成为知名企业。在学习态度上及工作态度上你要向你哥哥学习。

　　你高中学习时间只有最关键的高二高三两年了，时不我待。就我国大学生而言，一般的本二、本三大学毕业生就业比较困难。如果学习成绩平平，只考上普通大学是没有出路的，是很难找到工作的。所以，你面临的是必须考入国家重点大学，这是你的学习目标，这是对你的挑战。我常说“高考好比跳龙门”，你要有足够的思想准备，你要勇敢的跳过去。你要像跨栏英雄刘翔那样，面对重重障碍和众多挑战对手而不惧，最终取得胜利。

　　一个人一生中，要立志长，不要常立志。你要克服自己三分钟热度，五分钟干劲的老毛病。对于你来说，要经常不断地端正自己学习态度十分重要。

　　端正学习态度不是说说而已的，它必须以实际行动来实现。学习态度是对学习的一种认识。学习态度的好坏将直接影响到自己的学习。据调查了解，有的学生自认为学习态度非常端正，其实不然。例如有的学生上课早早地来到教室，但是却并不认真学习，只是做样子给家长或者老师看;有的学生学习不专心，在课堂上无精打采，甚至干脆睡觉;有的学生想学就学，不想学不学，由着性子来，虎头蛇尾学习没有恒心;有的学生上课不听老师讲课，认为老师讲得太简单，或讲的不好不值得听，做自己的事情，甚至做与学习无关的事情等等。

　　要端正学习态度，最重要的是培养自己学习的兴趣和爱好。学习态度不应建立在痛苦的基础上，而应建立在快乐(起码应是感兴趣)的基础上。不应该站在被动的位置上，而应该站在主动的位置上。浓厚的学习兴趣是学习成功的良好开端。当一个人对学习有着浓厚的兴趣时，它就不再是枯燥而乏味的。当你倘佯在知识的海洋里时，你会感到是如此的兴奋和有趣，你会觉得学习是生命中不可缺少的事情。经常有这样的感觉：当被一道难题卡住通过思考解决时，就有"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"的喜悦，学习的乐趣不正是如此吗?当你通过学习能把学过的古诗很顺畅的朗诵下来;当你做完一篇好的作文时;当你能讲出一口流利的英语时;当你能较快地答对物理或化学题时，你不是经常感到兴奋和喜悦吗?这就是学习爱好相继而来的学习兴趣。当别的同学远远落后于你;或你的思维先他人一步;或学习成绩多同学几分，你的自尊心和好胜心又一次得到了满足，你的心理自然产生胜利者快感，这就是自豪。如果把学习当作是一种负担，当成是应付老师和家长的话，那么，他的学习应该是很难成功的。怎样培养对学习的兴趣呢?我认为首先要全身心地投入到学习中，发现并感觉到学习给自己带来的快乐、给自己带来的成就感。

　　要做好预习和自学，带着问题学习。知名学者的体会是：课前预习而"生疑"，"带疑"听课而"感疑"，通过老师的点拨、讲解而"悟疑"、"解疑"，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习得越充分，听课效果就越好;听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。当然自学的过程中肯定会遇到困难，但如果中途放弃，等于是什么也没干。相反，应该更加勤奋地翻阅资料，争取自己解决问题。因为只有自己亲自做过、思考过，才会有最深的印象。如果不行，可以请教别人，总之要继续下去。即使没有弄懂，当老师上课讲时，可以带着问题听课，提高了听课效果。这样，对知识的理解才最深，在以后的学习中才不会轻易忘记。

　　注重课堂听讲，这是非常重要的，然而许多学生却没有意识到这一点。认为老师讲的都是课本上的简单知识，考试中不会考到。其实这种想法是极其错误和不可取的。老师们是非常有经验的，他们对课本知识的理解是非常透彻的，老师课上所讲的内容，都是经过他们认真备课的，都是学习中的重点和难点。而且老师们都善于将一些难的问题通俗易懂地讲解，这是学生吸收知识的最好时机。如果仅凭自己对课本内容的肤浅理解，考试时不会有好成绩的。所以，要是上课思想开小差，就算课后用几倍时间去补，也不一定有效果。所以我认为课堂四十五分钟是很重要的。

　　如何正确对待“题海战术”。 所谓"题海战术"，顾名思义，就是指大量地做习题、做试题来提高自己的学习成绩。据了解，高二高三这两年作业量很大，做习题、做试题很多。据说，像冀州和衡水这样的重点中学，一个学生的作业量和试题卷，一学年足有一麻袋。对此，我们不去评论这种做法对与否。但我认为多做题的目的是使学生熟悉各种题型，训练学生的解题技巧、巩固所学过的知识，能够使学生的解题思路更加明晰。人们通常把高二高三这两年称其为战前练兵。我当过兵打过仗，我当然知道战前刻苦练兵的重大意义。从复读生这个角度和经验来看，增多学习时间，大幅度的练习，多题材的训练，对高考是有好处的。(我们邻居李国英考上大学充分说明了这个问题。)你作为面临高考的学生，要正确、从容对待“题海战术”，不能有丝毫的厌倦和不满，要按照老师的要求做完每一道题，圆满完成每张试卷。要用心注意老师出的题目，特别是老师经常讲的题目或者是题型，因为这些题目或题型，往往是最重要的。做题的基础是对课本知识的熟练掌握。做题时，应与课本联系起来，切忌抛开课本或者以做题代替看课本。

　　在学习中，要不断地端正学习态度，明确自己的学习任务;要不断地调整心态，保持胜不骄败不馁;要不断地克服烦恼和浮躁，努力战胜自己超越自己，保持良好的精神状态;要不断地勉励自己“我是最棒的!”拿出好成绩，体现自己高智商;要不断地战胜学习上的困难，“男人要对自己狠一点”，坚信没有过不去的火焰山。要不断地总结学习方法，学习成绩有明显进步，力争考上重点大学。