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2023年这些招生政策最后一次施行

时间: 李金 特殊类招生

各省(区、市)要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围,到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

2024年起,艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取;使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省(区、市)艺术类专业录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%;少数组织校考的高校艺术类专业,在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据考生校考成绩择优录取。

对比2023年的高校艺术类专业招生要求,虽未明确提及2023年与2024年招生政策的差别,但整个政策趋势与《指导意见》是一致的。

而且,艺考生高考文化课成绩或将提高。《通知》提到,2023年艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的75%(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。

高校高水平艺术团招生

报考高校高水平艺术团,《通知》对考生高考文化课成绩有明确要求。

一般来说,非高考综合改革省份,考生高考成绩不得低于试点高校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。

在高考综合改革省份,试点高校应将“不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分”的高考文化课成绩最低要求方案,调整为在有关省份确定的相关最低录取控制分数线上增加一定分值(如相关最低录取控制分数线上X分,每所高校的X分应为唯一确定正数值)。试点高校应与有关省级招生考试机构加强沟通,对相关考生数据进行合理转换,不得降低录取要求,确保平稳过渡。

在四川,2025年才施行新高考政策。也就是说,想走这类升学方式的考生,2023年6月其高考成绩不得低于报考院校在四川省本科第一批次最终模拟投档线下20分。

《通知》还明确提到,2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。

话句话说,明年报考高校高水平艺术团的考生,2024年将无法再以这一类招生方式报考。

高校保送生招生

《通知》明确,高校招收外国语中学推荐保送生专业范围为外国语言文学类专业,继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业倾斜力度。

2024年起,除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业,其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业,鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。

可以这么理解,到2024年,外国语中学推荐的保送生,若学习的是英语,只能北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院三选一。换句话说,英语专业推荐保送的难度将增大,英语之外的小语种将更吃香。

《通知》提到的另一个趋势是,鼓励高校重点安排与学生特长相关的基础学科专业招收中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员保送生。

特殊类招生高考新变化

特殊类中的艺术类专业招生到2024年艺术类专业省级统考基本全覆盖

艺术类专业招生,不同于高水平艺术团,它主要是为了培养艺术领域的专业人才,除了参加高考,还要进行艺术专业考试。按照教育部要求,2023年,将进一步减少艺术类校考专业范围,到2024年,要基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,并逐步提高文化课成绩录取要求。

特殊类中的高水平运动队招生2024年起高水平运动队报名和录取门槛提高

近年来,高水平运动队的校考也在逐年收缩,2023年高水平运动队招生,田径、沙滩排球将取消校考,纳入全国统考的项目将增至11个。从2024年开始,所有项目将全部实行全国统考,由国家体育总局制定统一规则、统一评分标准。

从2024年起,高水平运动队的招生条件和录取要求,都提高了门槛。比如,将报考资格由国家二级运动员及以上提升至国家一级运动员及以上;取消面向一级运动员等组织的体育单招文化考试,全部统一使用高考成绩;报考“世界一流大学建设高校”高水平运动队的考生,高考成绩须达到生源省份本科录取最低控制分数线;报考其他高校的,最低要达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。

特殊类中的保送生招生2024年起仅三所高校可招收英语专业保送生

对于保送生,按照规定,仅中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。从2024年起,除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业,其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业。

多项招生计划助力乡村振兴

近年来,随着高考综合改革的持续推进,已经形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,而像优师计划、免费医学生、面向农村和脱贫地区学生招生专项计划等一系列多元录取方式,不仅增加了农村考生的选择机会,也为乡村振兴提供了教育助力。

优师计划是面向中西部欠发达地区培养优秀教师的定向培养计划。其中,国家优师计划由六所教育部直属师范大学承担,地方优师计划由地方师范院校承担。优师计划每年将为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养10000名左右师范生。

国家免费医学生是为中西部乡镇卫生院培养医疗人才的一种定向招生方式,只招收农村生源,实行单列志愿、单设批次、单独划线。

面向农村和脱贫地区学生招生专项计划,包括国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划三项,由部属高校和省属重点大学向脱贫地区、农村地区学生投放专门的招生指标,增加他们上好大学的机会。按照相关规定,从2023年高考起,往年被国家专项、高校专项、地方专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生,不再具有上述三项专项计划报考资格。

艺术类招生专业范围

《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》教育部2021、在2022年公布的《列入普通高等学校本科专业目录的新增专业名单》中,“艺术科学”类下有多个专业,及《职业教育专业目录(2021年)》高职专业及本科专业“艺术设计”表演艺术“类”包括各专业和“民族文化艺术”、“广播影视”等部分专业,统称为艺术类专业。

艺术类本科专业不得设置专业方向。出于培训需要,真正需要在招生考试中脱颖而出的人,相关高校可设置招生方向(专业后括号内注明),如舞蹈表演(民族舞方向)。不能作为录取方向的情况包括:本科专业目录中现有专业类别、专业的、职称;与本专业的选择和培训没有合理关联的方向;更改本专业的类别属性的方向,比如运动方向;具有管理专业属性的方向等。

省级教育行政部门参照艺术类本科专业管理要求,统一规范属地高职(专科)层次艺术类专业范围。

2023年高等学校艺术类专业招生基本要求

1个.《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》教育部2021、在2022年公布的《列入普通高等学校本科专业目录的新增专业名单》中,“艺术科学”类下有多个专业,及《职业教育专业目录(2021年)》高职专业及本科专业“艺术设计”表演艺术“类”包括各专业和“民族文化艺术”、“广播影视”等部分专业,统称为艺术类专业。

2个.录取方式。高校艺术类专业选拔应注重考生的文化素质和业务能力,关注学生的长远发展,根据考生高考文化课成绩和艺术类专业考试成绩,概述、选择性录取。

高校应分省分专业合理安排艺术类专业招生计划。社会需求不足、培养质量不高的专业应减招或停招。已确定招生方向的所有专业,高校还应当公布各招生方向的招生计划。艺术理论、戏剧影视文学不组织专业考试的艺术类专业,鼓励相关高校聘请省级招生考试机构安排普通专业相应批次招生并执行相应批次招生规则;

已按高考文化课成绩录取或以省统考成绩作为专业成绩录取的专业,鼓励相关高校2023年继续采用统一招生方式。同一高校同一专业采用同一录取方式(包括其下的各招生方向)。

3个.考试方法。艺术类专业考试分为省统考和高校考试。省统考专业,高校一般应直接以统一考试成绩作为考生专业考试成绩。真正需要补评的艺术类本科专业,高校对省统考合格学生可组织校考,考试工作方案须报学校所在地省级教育行政部门批准。艺术类专业成立未满四年的高校,省统考涉及的所有专业,不组织学校考试,省考成绩应直接使用。不在省统考范围内的艺术类专业,大学可以组织学校考试。

省统一考试由省招生考试机构独立或联合组织,高考由招生学院组织。各省招生考试机构要积极创造条件加乐、舞蹈、表现、广播和主持、书法等科目省考。联合举办省考的省份,面议合作提议或委托省份提议、省组织考试、按省收集考试信息、联合评标(评)或委托省评标(评)。对于当地学生很少的专业(美术科学与设计研究),鼓励联合举办省统考,报省有关招生委员会批准后,向社会和高校公示。

省级招生考试机构以教育部相关工作规范为指导,结合高校人才选拔需要,合理设置省统考科目及相应的艺术专业范围,完善检测方法和评价机制,切实提高统考质量。严控合格生源规模和比例,积极探索进一步细化合格线路分类。

考试成绩公布后,省招生考试机构要按要求及时提供各类考试科目、分数分布等统计信息,不同级别的服务、类别 院校选择 职位要求。省招生考试机构在艺术类专业全省统一考试中不得组织非艺术类专业考试。各省(区)、市)艺术类专业省考组考、原则上2023年1月底前完成业绩发布等工作。

高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生必须参加地方省统考的科目,并在规定时间内,按照省统考分科分类要求,准确报送本年度招生专业分科比对信息。

各高校如对省统考科目对应的艺术类专业范围有不同意见,应主动与相关省级招生考试机构沟通,经双方同意后向公众公布。为了美术科学与设计学士,除部分经教育部批准独立设立的艺术类本科院校(包括少数院校参照部分艺术类本科专业),大学不再组织学校考试。

高校应合理安排开学考试时间,不得与各省招生考试机构统一考试时间等安排相冲突。高校艺术类专业校考原则上在学校所在地组织,异地设立考点确实很有必要,须经考点所在地省级教育行政部门批准,校外考点最多不超过5个。

高校应加强校内外考点管理,确保校内外考点的集体考试内容一致、一致的标准、一致的程序、监管一致性。采用提交作品或参加在线考试等方式的高校,考试前,检查考生的装备情况、全面考察测试环境,考试中,“双摄像头”(分别记录考生和考试场景)、“防缩屏”(防止缩小考试屏幕查看资料)、“反编辑”(防止对原始录制视频进行编辑)、“反口型同步”等措施(随机添加到对话程序中以防止播放录制的“口型同步”),防止作弊。高校应严格控制学校考试证书的发证数量,原则上不超过上年比例。高考证书按专业颁发,原则上每个专业通过校考的人数不超过该专业上一年录取人数的4倍。

4个.高考文化课成绩录取要求。省招办要因地制宜、分类、稳步提高艺术类专业高考文化课成绩准入控制分值。在,艺术类本科专业高考文化课入学控制分数线,原则上不低于第二批本科录取控制分数线的75%;

仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不低于综合本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术理论课、戏剧、影视等本科专业高考文化课录取控制分数线(不含表演),不得低于普通专业批次控制分数线,参考设计专业实施。

艺术类高职(专科)专业录取控制分数不得低于省(区)、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。相关高校可与省招生考试机构协商后,进一步提高高考文化类课程录取要求。入学时间,各省(区)、市)和高等学校不得为完成招生计划而降低初始最低录取控制分数线。

5个.文件模式。各省(区)艺术类专业招生工作安排、市)对应普通本科、在高职(专科)批次开始前进行。鼓励各省、市)积极推动艺术类专业实施平行志愿填报模式,增加大学和考生的双向选择机会,提高考生志愿匹配率和满意度,更好地满足高校艺术人才选拔需求。高考分省综合改革按省(市)改革实施方案执行,合理制定高等学校艺术类专业备案录取办法。

6个.有的自主设定艺术类院校的录取要求。教育部批准的部分独立设立的艺术类本科院校艺术类本科专业(包括部分高校参照部分艺术类本科专业),不制定分专业招生计划可继续试点、组织省统考合格学生专业学校考试、高校自主设置高考文化课招生控制分数线(以下简称自划线)。

各省(区)有关高校要认真研究、市)艺术专业考试招生工作方案,科学制定学校考试工作计划和招生办法,详细的、准确告知候选人应了解的内容和工作项目,如各省在高考综合改革中的相关要求,对于没有省招生计划的艺术类专业,各省考生选修专业课和省统考科目、参加学校考试的资格要求、录取规则、专业合格线、自画法等。

入学时,有关高校应在其网站上公布高考文化课成绩,自画线原则上不低于原省艺术类及相近本科专业招生控制分数线,艺术理论课、戏剧学戏剧影视文学摄影、广播电视总监、戏剧影视导演播音主持艺术设计专业应进一步提高要求,舞蹈表演、表演(歌剧方向)专业可适当降低要求。

7.授予文学学士学位的非艺术专业招生程序。非艺术类专业不执行艺术类专业招生办法。获得文学学士学位的艺术教育、服装设计与工程园林、文化产业管理4个其他非艺术类本科专业,必须准备一个省份的专业计划,安排普通班分批招生。

如果高校对艺术类专业对考生有基本要求,考生需提前明确专业考试科目及录取要求(省统考专业),学校不得组织校考),高考文化课成绩要求不得低于学校非艺术类专业批次录取控制分数线,其中,允许艺术类专业单独考试的高校,不得低于原省普通本科生批次录取控制线。高考综合改革省份,根据当地相关普通专业录取政策。

8个.其他。相关高职(专)艺专业,按省份、市)参照上述要求制定措施。被艺术类专业录取的学生,录取后不能转非艺术类专业。

美术专业有哪些

艺术类专业的大方向包括美术音乐学,多一点细节会很多,美术包括美术教育、艺术设计(环境艺术)、平坦的、动漫等)、书法、美术历史等专业;音乐有舞蹈、器乐、声乐、理论等。当然,电影、工业设计、曲艺、建筑学、雕塑等也属于艺术类,只在相对专业的学校开设,普通和大多数学校提供音乐学和美术学习型专业。

1个、艺术理论课:艺术史(包括美术历史、设计历史等)

2个、音乐与舞蹈:音乐、音乐表演、作曲家和作曲技术理论、编舞、舞蹈表演、编舞

3个、戏剧和电影研究:播音主持艺术、广播电视总监、戏剧影视文学戏剧学摄影、戏剧影视导演表现、录音艺术影视摄影与生产(特殊专业)、剧情影视美术设计、动画

4个、美术科学:美术学习、绘画雕塑摄影中国画(特殊专业)、书法学(特设专业)

5个、设计:视觉传达设计、环境设计产品设计、服装服饰设计、数字媒体艺术公共艺术、工艺美术艺术设计、艺术与技术(特殊专业)

6个、可按艺术类录取的非艺术类专业:艺术教育(可教教育学或美术学士)、服装设计与工程(可授予工学学士或文学学士)、景观建筑学(工程或艺术学士)、文化产业管理(可授予文学学士或管理学学士)

7、新专业:艺术管理、漫画遗产保护与修复、新媒体艺术、包装设计实验艺术跨媒体艺术、陶瓷艺术设计


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