学习方法：高考历史冲刺学会“以不变应万变”

　　经过不断的历史复习，同学们已经初步掌握了课本的基础知识。如何科学高效地深化历史复习，成功冲刺历史高考，关键在于能够依照一定的方法构建知识平台，在更高的层次上把学过的知识系统化、提纲化，通过综合训练，活化思维，提高复习效果。

　　学习方法：高考历史冲刺学会“以不变应万变”

　　一、夯实基础知识、理解知识点

　　首先要准确记住历史时间、历史事件、历史人物和历史概念等基础知识。多看书、常复习、采用一些容易记忆史实的方法。

　　其次是要掌握好历史事件之间的因果、内在联系，以重要知识点为基点。

　　二、学会以不变应万变

　　从近两年的高考试题来分析，具有以下几方面的特征：

　　知识点的考查具有完整性、跨度大和逐层深入的特点(表现在选择题上);

　　能力的考查体现了"综合"的特点，尤其是考查学生的认知能力、理解能力、概括能力和运用历史唯物主义正确认识世界的能力;

　　从近两年的高考试题的答案来看，精练、概括性强、可操作性强，而且许多答案出自于书上的内容甚至章节目录及标题(表现在材料式的问答题上)。

　　在高考中通常考题所要考查的不外乎有这样几种情况：

　　1、考查基础知识的准确再认再现;

　　2、考查应用所学的知识分析问题、解决问题的各种能力;

　　3、运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识问题和解决问题的能力;

　　4、考查在比较知识异同基础上的归纳、概括历史概念和历史事件属性的能力;

　　5、考查在庞杂的史料中提出有效信息解决问题的能力;

　　6、归纳认识历史发展规律的能力;

　　7、考查学生在以后的学习中的再造能力和潜在能力;

　　8、考查各科综合能力的掌握情况。

　　当学生理解考题的指向性后，掌握好基础知识和基本能力对于答历史试题有重要意义。试题的角度的变化再多样化也离不开基本的历史知识点和基本的分析问题的能力，答题时要"以不变应万变"。