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高中语文课堂学习方法

时间: 李金 课堂学习

一 预习方法

1、浏览:用普通话正确流利有感情朗读课文。通过看前言、标题、注释、等,概括地把文章看一遍,从整体上对全文有个印象,明确文章的重点和难点。

2、基础知识:查阅字典,扫清字词障碍,遇到难于理解的句子,可作相应的标记;

3、思考、质疑:想想作者的主要思路是怎样的,最精彩的段落有哪些,有哪些不清楚的问题。

4、记录:做摘抄笔记,做重点记录

二 课堂学习

1、生字学习方法

(1)运用汉字的构造规律来理解字的方法 (2)组词法

(3)造句法 (4)查字典法

2、词语学习方法:

(1)用词素分析理解词语的方法

(2)根据语言环境理解词义的方法

(3)追根溯源理解词义的方法

3、句子学习方法

(1)阅读时可以借助拼音和字典认识字,提出自己想知道的问题,带着问题学习能很好的了解课文中的每一句话。

(2)某段或某句在文中的作用

首段:总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺 垫、与下文进行对比,反衬出……

中间:承上启下、引起下文

末尾:总结全文、点明中心,深化主旨、首尾呼应、篇末点题

4、段落学习方法

概括某段大意——找出中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。没有中心句的,要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思,用自己的话准确概括。

4、文篇学习方法:

概括全文的主要内容

谁——(为了什么)——做了什么——(结果怎样)

5、文章思想学习方法:

文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。归纳中心思想,可以从审题、课文的开头、结尾、重点段、议论部分或从课后作业的提示中得到启示入手。

三 课后复习方法

1、全面阅读、系统归纳。

2、背诵默写、积累佳句。

3、理解分析、举一反三。

高中语文语文提分技巧

一、注意文言文翻译的“得分点”

一要注意“直译”,不能只求“大概”。所谓“直译”,就是“字字落实,句句对应”。文言翻译题打分都是按“点”给分,“点”一般是重要的字、词和特殊句式,或通假字,或古今异义,或词类活用,或五种特殊句式等。愈是“难”的字、词、句,愈要“突破”,不要绕道而行。可谓“明知山有虎,偏向虎山行”。

二、注意名篇名句的填空,先课内后课外

一要注意以诗文整句为主,散句为辅。二要注意落实名篇名段中的重点句。如主旨句、关键句、精彩句、描写句、哲理句等。三要注意分辨同音异义字。如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”等。

三、注意开放性试题的解答步骤

一般是总分式,先“亮”观点,后举例分析。一要细读题干,认清指向。尤其是有几问?答题的角度和要求是什么?如不能把“简评”当“简述”,把“描写”当“说明”等。二要注意语言表达,观点要清,叙述要明。三要条理清楚,言简意赅。在“简”的前提下,千万不能丢失要点,影响表意的完整性。

高中学好语文的方法和技巧

1.重视读与写的能力

高中语文最的强调就是听说读写,在高中课堂上高中生主要在听和说。那么高中阶段,考试的内容却很广泛丰富,很注重对能力的考查。我们看到,随着课改的深入,高中语文试题中于都的分值日逐渐增大。高中语文文言文阅读和现代文阅读等等,所以很多高中生现在开始就要对自己进行这方面的应试的训练,多投入一些时间和一些精力,多做和高中语文相关的习题。除了学校的材料之外,还可以去书店找一些高中语文相关的复习资料或者向你的老师请教。

在面对高考的时候,这是我们不得不做的选择。面对高中语文写作的问题,这里小编想要强调的就是高中生们的写作,因为高中语文最基本的要求就是卷面工整,尤其是现在高考之后都是电子阅卷,对这方面的要求也相应的提高。所以高中生们一定要练习好自己的字,可以每天抽出时间,哪怕是课间,中午或者做题的间隙,要坚持练习字帖,坚持下来一定有效果。

2.学习文言文翻译的原则

怎么样才能提高高中语文成绩?学好高中语文文言文翻译过程中,必须遵循字字有着落意,意译相结合,以直译为主的原则,这就要求我们,在具体翻译的时候,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,实现对号入座翻译,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,是字不离开词,词不离开句子,如果直接翻译后语意不通顺,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量能达到完美。这样才能有效的提高高中语文成绩。

3.注重高中语文写作技巧

写作是高中语文中比较占分的题目,同样要多下功夫。这里小编重点向你介绍一下写作方法:一般好的文章源于生活,写你的所见和所闻;写出你的亲身经历和真实感受,这样的文章,才会生动感人。高中语文的写作并非一朝一夕就能成功的事情,但是小编建议,你可以平时多背一些好的段落和好的开头及结尾。已备考试的时候用上。

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