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从教师与学生两方面谈如何打造高效课堂

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  高效课堂,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。下面学习啦小编给大家推荐高效课堂的教学模式供大家参考,欢迎阅读!

  教师方面

  (一)“打造高效课堂”,教师应具备以下三个条件:

  1、要有充分的课前准备。

  2、要有较强的课堂驾驭能力。

  3、要有真挚的情感。

  这三点是打造高效课堂的保证。

  第一点,教师为什么要有充分的课前准备?因为这是打造“高效课堂”的前提基础。“教学目标要有预设性”,没有充分准备的课,肯定是低效或无效的。上课就好比打仗,备课就好比战前的备战。《孔子兵法》说得好:“知己知彼,方能百战不殆!”备课之关键在于备知识、备方法、备学生,三者缺一不可。备知识就是“知己”,备学生就是“知彼”,而备方法就是研究战略战术。古人说高效方能为师“,故教师备课时,不能仅限于将课本上已有的知识备好,还应该阅读大量的相关资料,将本节课的知识背景掌握充分,将局部的知识放到整体的知识大背景来研究,只有这样,学生对知的把握才识能有“会当凌绝顶,一缆众山小”的感受,而不象是走进了一片大森林,只见树木,不见森林,晕头转向,如果教师一味的照本宣科,学生就会觉得枯燥乏味。

  关于教学方法的设计,应与学生的个体情况结合起来,孔子说:因材而施教,所以方法应是灵活多样的,它是根据知识的难易度和学生的认知水平来确定的。

  第二点:教师为什么必须要有很强的课堂驾驭能力?因为这是课堂高效运行的必要条件。

  要做到这点,教师必须具备三种过硬的基本功:

  1、语言。

  2、板书。

  3、严密的逻辑思维。

  课堂是师生互动的场所,教师怎样才能将学生的注意力牢牢地吸引住?试想教师没有抑扬顿挫,幽默风趣的语言,怎么吸引学生的听觉?没有一手漂亮的板书,又怎能吸引学生的视觉?没有对知识严密的逻辑分析,又怎能给学生的智慧的光芒,给学生以心智的启迪?学生的能力又从何而来?所以教师具备了这三点,学生才会欣赏你,佩服你,才会对你的课兴趣浓厚。 第三点:说说教师为何要有真挚的情感?如果说前面的两条是打造“高效课堂”的硬件的话,那么这一条就是“打造高效课堂”的软件保障。

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