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美丽的小兴安岭教学反思篇一 首先从小兴安岭最突出的景物—树木的描写入手,让学生先从树木四季的特点初步理解四季景色的既有独特美,同时又有相同美,既实实在在、生机勃勃,从而去感受文章语言...
彩色的中国教学反思篇一 1、唱歌教学应加入朗读歌词的环节,使学生进一步了解歌曲的内容。 2、手语学习环节压缩成一段,可以保证准时下课。 彩色的中国教学反思篇二 通过自己钻研教材独立备课,形...
心理健康教育教学反思篇一 另外,我认为心理健康教育单靠个别专职教师是不够的,必须是全体教师广泛参与。教师要本着以人为本、以学生发展为主的原则,不断更新观念,不断改变教学方式,尊重学生,缩短师生之...
地球爷爷的手教学反思篇一 朗读是学生学习和探究的重要手段,要让学生在自由、民主的氛围中学习,自主地读、说,那就要找准一条教学的主线,由此切入。课文的4-9自然段比较琐碎,教学时容易出现一问一答的...
圆的知识是每年中高考必考内容,今天学习啦小编就与大家分享:初三有关圆的知识点,希望对大家的学习有帮助! 初三有关圆的知识点 一 1、 圆的有关概念: (1)、确定一个圆的要素是圆心和半径。 (2)①连结圆上任意两点的线段叫做弦。②经过圆心的弦叫做直径。③...
课堂是学校开展教育教学活动的主阵地,构建和谐、高效的语文课堂,是新课程背景下深化小学语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高小学语文教育教学质量的迫切需要。那么,如何在教学实践中构建和谐、高效的语文课...
天净沙秋思教学反思篇一 仔细分析全文,可以把它分为两幅: 第一幅画是由作者精心选取的九个名词、几组能代表萧秋的景物组成的一幅暮色苍茫的秋野图景:几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树,在秋风萧萧中...
高中政治经济学知识总结一 1、商品是价值和使用价值的统一体 原理内容:价值和使用价值是商品的两个基本属性。商品是价值和使用价值的统一体,二者是对立统一的关系。使用价值是价值的物质承担者,是商品...
高效沟通学习心得范文一 高效沟通学习心得范文二 今年4月,中心为员工举办了一场“高效沟通技巧”培训课程。通过老师的精彩讲解与案例分析,使我们掌握了一些基本的沟通技巧与方...
线性回归方程公式求法:第一:用所给样本求出两个相关变量的(算术)平均值:x_=(x1+x2+x3+...+xn)/ny_=(y1+y2+y3+...+yn)/n第二:分别计算分子和分母:(两个公式任选...
语文课中的散文教学是一个重要的载体,教给学生的不仅仅是知识与能力,还有方法与过程,更重要的情感、态度与价值观。今天学习啦小编就与大家分享:语文散文教学案例,希望对大家的学习有帮助! 语文散文教学案例一 扬生活之风帆 创课堂之精彩 《坐井观天》教学...
观舞记教学反思篇一 一、新课标多处提到“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”“提高文化品位和审美情趣”。而《观舞记》正是对学生进行文化感染、审美熏...
回忆我的母亲教学反思篇一 我上《回忆我的母亲》这篇课文是我国伟大的革命家朱老总写于1944年4月5日,在那战火纷飞的革命年代,1944年2月25日,朱总司令的母亲钟太夫人去世,总司令得知母亲去世...
《鱼游到了纸上》教学设计 2.有感情地朗读课文。 3.体会文章的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。 4.学习作者观察和描写人物的方法。 教学重点: 引导学生从语言文字中体会文章说明的道...
制定可行的学习时间安排计划 当然,无论属于哪种情况,都可以依靠他本人的努力和身边人们的协助而加以解决。 学习时间安排要考虑全部生活的平衡 制定学习计划不能只考虑学习而不顾其他。其实,学习只是...
同学们在学习知识点的过程中不能够学习新的忘了旧的,需要及时的进行积累。今天学习啦小编就与大家分享:初中物理电学知识点,希望对大家的学习有帮助! 初中物理电学知识点一 一、 电荷电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。 摩...
光的直线传播教学反思篇一 最后介绍了光速及光的直线传播的应用。 我课堂教学成功之处: 1.加强演示实验 利用激光演示光在空气、水、玻璃中的传播情况,再用自然光进行演示,从而得出光是沿直线传...
加法的验算教学反思篇一 加法的验算教学反思篇二 2、还是没有很好的强调验算的书写格式,这导致了部分学生在练习时书写不规范; 3、在讲解解决问题时,没有完整的出示单位和答的书写。 在今后的教...
植物妈妈有办法教学反思篇一 教学时,我用新颖、形象的课件演示三种植物妈妈传播种子的情形,激起了学生浓厚的兴趣。让学生自由朗读课文和小组学习自己感兴趣的小节,充分尊重了学生的主题性和个性差异,体现...
一分钟教学反思篇一 一分钟教学反思篇二 《一分钟》是人教课标版小学语文二年级上册第二组课文中的一篇课文。它讲述了小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的的学习,使学生受到严格...
童年的朋友教学反思篇一 扣住题目问学生,你童年的朋友是谁,为什么他(她)是你童年的朋友?苏联作家高尔基童年的朋友又是谁呢?为什么成了他的朋友的?我的用意是让学生有个反差对比,事实上确实有反差对比...
学生在课堂学习的方法技巧一、首先要改变观念。初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中数学知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成...
认识图形教学反思篇一 认识图形教学反思篇二 本节课教学比较好的方面是:在上课时我在课前的谈话中,设计了情境,提高了学生的学习积极性。导入部分,我通过让学生认识、观察生活中经常见到的物体动手操作...
再见了亲人教学反思篇一 上课之前,我让学生自己搜集了抗美援朝战争的资料,帮助学生构建起文本的背景,有助于学生理解课文的内容,培养了感情基调。 二、紧扣课题,了解“亲人”...
七月的天山教学反思篇一 2、多种方式感情朗读课文,读出天山的美,从中体会作者丰富的想象,确切的比喻和恰如其分的形容等,还要把握游览的顺序和地点的转换。 3、选择自己喜欢的语句进行背诵和摘记,并...