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粤教唐宋散文选修教案

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  散文教学对学生语文素养的形成必然有其特殊的作用。那么教师该怎么制定教案呢?今天学习啦小编就与大家分享:粤教唐宋散文选修教案,希望对大家的学习有帮助!

  粤教唐宋散文选修教案一

  《小石城山记》

  【教学目标】

  1 、感受小石城山的特点。

  2 、领悟作者身遭贬谪的愤懑之情及对个人信念的坚守之志。

  3 、感受言志载道的风格与物我相融的意境。

  【教学重点】领悟作者身遭贬谪的愤懑之情及对个人信念的坚守之志。

  【教学难点】感受言志载道的风格与物我相融的意境。

  【教学时间】一课时

  【教学过程】

  引入新课

  一、说到唐宋山水游记,一个不可逾越的高峰就是柳宗元的《永州八记》(幻灯片一),它们写于柳宗元参加政治革新失败后、被贬官到永州的十年之间。我们曾学过《小石潭记》(幻灯片二),这是作者写水的,那我们今天来看《永州八记》中的最后一篇《小石城山记》,看作者是如何写山的。

  这节课我们通过三次鉴赏品读,力图领悟作者的感情和信念,并感受文章中的意境。

  二、检查预习,字词、句式(幻灯片)

  三、这是一篇短小精悍的山水游记,全文由两个段落构成,在大家预习和上一节课解决字词疑难的基础上,能不能看出这两个段落各主要用了什么表达方式?思考这个问题,可参照课文的旁批。

  明确:第一部分,记叙和描写,描绘小石城山的景致;第二部分,议论与抒情,作者面对景物时的联想和思索。本文根据表达方式的不同,自然形成了写景和议论两个段落。[板书:景 情]

  讲读课文

  一、一读

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