小学三年级语文寒假练习题可打印
练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题，那么关于三年级语文寒假练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级语文寒假练习题，仅供参考。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇1
改为把字句。（方法是：改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；例如：球被他踢进了球门。改为：他把球踢进了球门。
1、一杯水被我喝光了。改为：________________________________________________
2、我被爸爸骂了一顿。改为：________________________________________________
3、字被涛涛写错了。改为：________________________________________________
4、窗户被爸爸修好了。改为：________________________________________________
5、一碗饭被我吃完了。改为：________________________________________________
6、书被我放进书包了。改为：________________________________________________
7、我被小蚂蚁咬了一下。改为：________________________________________________
8、杯子被我打破了。改为：________________________________________________
9、哥哥被老师表扬了。改为：________________________________________________
10、粮食被蚂蚁运到高坡上。改为：________________________________________________
11、小鸡被爸爸养大了。改为：________________________________________________
12、洗脚水被我倒了。改为：________________________________________________
小学三年级语文寒假练习题可打印篇2
（一）把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。
一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
（二）把两句话合成一句话，并且加上标点符号。
1.星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：
2.下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。
合成一句话：
3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
合成一句话：
（三）扩句
1.小姑娘端着水罐。
2.秋天到了，树叶从飘落下来。
3.老师讲解着课文。
（四）我能修改下面的病句，并且加上标点符号。
1.我喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。
改：
2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。
改：
3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。
改：
4.今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。
改：
5.六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
改：
6.数学作业他都做完了，只剩下后一道题还没算出得数来。
改：___________________________________
（五）按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。
1.雪花从天上落下来。
改写成比喻句：改写成拟人句：
2.秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像（写成比喻句）
3.茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。
改写成拟人句：
4.公路两边的白杨树很整齐。
改写成比喻句：
（六）把下面的句子换个说法，但意思不变。
1.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
改：
2.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？
改：
3、不好好学习，自然不能取得好成绩。
改：___________________________________
4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
改：__________________________________
（七）缩写句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3.敬爱的周恩来总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5.银色的雪光照着一望无际的大草原。
6.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇3
《饮湖上初晴后雨》：
一、给下列字选择正确的读音。
楚江（cǔchǔ）
孤帆（fānfán）
中断（dànduàn）
淡妆（zhānɡzhuānɡ）
潋滟（liànniàn）
雨亦奇（yíyì）
二、写出下列字的偏旁。
断（）楚（）孤（）帆（）
三、写出诗句“水光潋滟晴方好”这一诗句的意思。
四、填空。
《望天门山》的作者是。我还知道他的诗：《 》和《 》。
《饮湖上初晴后雨》的作者是，这首诗表达了诗人的感情。我还知道他的诗：《 》、《 》。
五、想象下列诗句描绘的画面，并画下来。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇4
一、读拼音，写词语。
bǐjiàoduōyúbǎishǒugǔlì
xīnxǐfǎnfùshòuròumáfɑn
二、把词语补充完整。
冥思()()欣喜()()()()相告
川流()()四()八()心()意()
三、按要求完成句子。
传说很久很久以前，有一位帝王，非常受人爱护。(修改病句)
________________________________________________________
小学三年级语文寒假练习题可打印篇5
快乐的钥匙
①有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
②一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越来越大，自己不就会越来越穷吗？想到这个情景，悲观的情绪充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。
③另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他心里为有这样一个理想而充满了快乐。
④是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。
1、从短文中找出下列词语的反义词。
快乐——（）贫穷——（）
2、联系上下文，解释下列词语的意思。
微不足道：_______________________________
3、短文中两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。
第一个农夫心情________，是因为________________________。
第二个农夫心情________，是因为________________________。
4、读了短文，你明白了什么？
__________________________________________
【参考答案】
1、①痛苦②富有
2、指非常渺小，不值得一提。
3、①悲观痛苦②他总跟富人相比，认为自己和富人相差太远③快乐④他与自己以前相比，他觉得现在自己收获很大
4、我们应该知足常乐，要根据自己的实际情况制定目标，不能盲目与他人比较。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇6
课内片段阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、找出文段的中心句，画“——”。
2、文段中有多个比喻句，其中用“小扇子”比喻____；用“邮票”比喻____；用“金色的海洋”比喻____。
3、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这个句子运用了___的修辞于法。
4、“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”表现了（）
A、橘子、柿子像人一样很调皮
B、橘子、柿子像人一样会动来动去
C、橘子、柿子很多
5、“你看，它把黄色给了银杏树……把红色给了枫树……药花仙子得到的颜色就更多了”秋天还有很多美丽的色彩和丰收的景象，仿照课文中的句子写一写你看到的秋天。
你看，秋天把_____给了_____，______。
【参考答案】
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2、①银杏树叶②枫叶③田野
3、拟人
4、C
5、①黄色②稻穗③弯弯的稻穗像害羞的孩子似的，低下了头。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇7
（一）照样子写句子。
1.例：重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。
（1）大熊猫是中国的国宝。
（2）李老师是我们的知心朋友。
2.例：我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。
（1）小明把水彩笔带回家了。
（2）猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
（3）我把小鸟的伤治好了。
（4）燕子把窝搭在屋檐镀下。
（5）我把墨水滴到了笔记本上。
3.例：小明拿出作业本。小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
（1）达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
（2）狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。
（二）照样子把下面句子换个说法。
1.例：这点小病还用打针？
这点小病不用打针。
2.有几个虫子怕什么！
3.煮一半，烤一半，不就两全其美吗？
4.少先队员怎么能向困难低头呢？
5.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
（三）照样子写句子。
例：小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。
1.小朋友唱歌。
2.小松鼠爬上树。
3.雪花飘落下来。
4.列车在奔驰。
(四)比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。
1.大象的身子像，腿像
2.燕子的尾巴像
3.湖水平静得像
4.蘑菇像
5.蒲公英像
6.弯弯的月亮像
7.圆圆的月亮像
(五)修改病句。（在原句上修改）
1.常常忘了干别的事。
2.春天的郊外。
3.今天早上下了一天的雨。
4.大熊猫是我国可贵的动物。
5.老师的神情变得严格了。
6.花园里开满了五颜六色的红花。
7.今天下午，妈妈一定可能早回家。
8.老师多次反复教育我们要好好学习。
9.这是一场热烈的小足球赛。
10.上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。
11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。
（六）缩写句子：（缩到短）
1.例：一轮明月悬挂在高高的天空。缩：明月挂天空。
2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3.人们常常看见天边五彩的云霞。
4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子
7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（用关联词合并成一句话）
8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（用关联词合并成一句话）
9.例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
10.例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？________________________________________
11.例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________
12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。（缩句）
13.沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）
___________________________________________________________
14.露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）
___________________________________________________________
小学三年级语文寒假练习题可打印篇8
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按_______________________的顺序来写的。
本文的中心句是______________________________________________。
2、把在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！这句话改为陈述句。
________________________________________________________________
3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。（）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）
4、第五自然段，作者写了菊花的______________和_____________。
5、用____画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用====画出描写菊花千姿百态的句子。
6、你喜欢花城吗？为什么？
小学三年级语文寒假练习题可打印篇9
1.今天下雨。（扩句）
2.蒲公英是我们热爱的花。（修改病句）
3.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿写比喻句）
4.月亮升起来了。（扩句）
5.小鱼在水里游来游去。（改成拟人句）
6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改成“被”字句）
7.十万支箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句）
8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。（用关联词将两句话连成一句话）
9.李四光是我国闻名的地质学家。（修改病句）
10.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改为“把”字句）
12.老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了。”（改成说话人在后）
13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。（缩句）
14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。（缩句）
15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成被字句）
16.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句）
17.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
18.他发现我们平时看到的世界。
他发现另一个平时看不到的世界。（用关联词将两句合成一句）
19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。（修改病句）
20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。（修改病句）
21.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句）
22.大雨淋湿了战士们的衣服。（改在“被”字句和“把”字句）
23.蔷薇花开了。（改成拟人句）
24.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说人在后）
25.你看看是什么花刚刚开放。
你看看大致是几点钟。（用关联词连成一句）
26.西沙群岛变美丽。（扩句）
27.海滩上有拣不完的美丽的贝壳。（缩句）
28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（改成肯定句）
29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句）
30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改成把字句）
小学三年级语文寒假练习题可打印篇10
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有（ ）自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在 （ ），小花猫和 （ ）的汗都在（ ）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身
参考答案：
1、4
2、鼻子上 身上 舌头上 小猪 脚掌上
3、摸 翻 吐 指
小学三年级语文寒假练习题可打印篇11
课内阅读。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
——《海滨小城》节选
1、读第一自然段可以看出庭院的主要特点是_______。还把凤凰树开的花比喻成了一片片_____。
2、“开得那么热闹”中的“热闹”一词说明了（）
A、小城赏花的人多
B、树上有很多小动物，所以热闹
C、凤凰花开得很茂盛、艳丽。
3、读第②自然段和第③自然段，这两段主要从____和____两个方面对海滨小城进行了描写。
4、用“——”划出第②自然段和第③自然段的关键句。
【答案】
1、①树很多②红云
2、C
3、①公园②街道
4、小城的公园更美。小城的街道也美。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇12
《花钟》：
一、看拼音，写词语。
liúxīnyànlìsūxǐngshīdùmìqièjiāonèn
xūyàochuánbōlùxùdàzhìzhíwùxuéjiā
guānxìshìyíshìyìngzhǎnshìkūnchóngxiūjiǎn
二、组词。
艳（）醒（）禁（）温（）娇（）
色（）星（）梦（）湿（）桥（）
组（）淡（）悄（）植（）建（）
祖（）炎（）消（）直（）健（）
三、填词语。
鲜花（）绽开（）（）斗艳欣然（）
（）迷人含笑（）留心（）传播（）
四、先组成词，再写一句话。
怒___________________________________________________
展___________________________________________________
五、补充句子，使句子更具体。
1、同学们踢足球。
_______________________________________________________
2、小明画图画。
_______________________________________________________
3、老师批改作业。
_______________________________________________________
六、排列顺序。
1、国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节
______________________________________________________
2、下午早上凌晨午夜黄昏晌午
______________________________________________________
3、个人学校班级年级小组
______________________________________________________
小学三年级语文寒假练习题可打印篇13
修改句子：
一、词语重复
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
4、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
5、他首先第一个举手发言。
6、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
7、树上结满了许许多多数不清的果子。
8、满山遍野到处开满了花。
9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。
10、大约有50个左右的人参加这次会议。
二、成分残缺
1、每天早上去公园锻炼身体。
2、老师和我去医院看望。
3、接到“三好学生”奖状，高兴极了。
4、品品从小养成了讲卫生。
5、为了班集体，做了很多好事。
6、我们学校的诗歌朗诵比赛。
7、艰难地向高峰攀登。
8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。
9、在第二__届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
10、只有努力学习，就能取得好成绩。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇14
美丽的吻
几年前，在美国西雅图残疾人运动会上，九名在身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。
枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲，他们并不是在奔跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，却再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说（）这会让你感觉好些的（）说完（）他伸出手去搀扶那个男孩儿（）那个男孩儿破涕为笑。然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，一直持续了大概十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生的跑道上赢得精彩。
1、第三自然段“（）”内加上标点符号。
2、小男孩摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中找出来并写在下列横线上。
_________
3、患有“恐低综合症”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的？怎么做的？把原文中的句子写在横线上。
______
【答案】
1、：“。”， 。
2、其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一例外。
3、一个患有“恐低综合征”孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”说完，他伸出手去搀扶那个男孩儿。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇15
一、拼音写词语。
bǎokùfèngxiànxùnchìwéidú
xiōngyǒuchéngzhúàixījìngyǎng
二、辨字组词。
艰（）坚（）
启（）起（）
需（）须（）
负（）付（）
临（）邻（）
三、照样子写一写。
AABB：（）（）（）
ABAC：（）（）（）
ABB：（）（）（）
四、词语搭配。
（）的花园（）的宝库（）的祝福
（）的兴趣亲切地（）静静地（）
五、按要求写句子。
问渠那得清如许，______________。
两岸白杨绿柳，________________。
我记得的天气谚语：______________。
我记得有关读书的名言：__________。
小学三年级语文寒假练习题可打印篇16
山村小学
是一簇白色的山菊花在山野开放吧？
是一支船队在绿海碧涛中航行吧？
我们的学校，青瓦碧墙的学校，坐落在山野的怀抱里，像绽开的花，扬帆的船。
它是嵌（qiàn）在大山上的一面窗子，透过它，还有山外那一片丰富多彩的天地。
采来山里的野花，紫蓝色的牵牛花、乳白色的小茉莉、红霞似的山茶……给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来
种上山里的香樟、塔松、赤桦……给学校镶了一条绿色的林带，让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾（zhōujiū）的欢鸣陪伴着我们朗朗的读书声。
（1）根据短文内容，把词语补充完整。
（）的大海（）的读书声（）的宇宙
（2）第三自然中哪些语句表明这是一所山村小学？请用“——”画出来。
（3）对短文第四自然段理解有误的一项是（）。
A、这段话采用了比喻的修辞手法，把山村小学比作一扇窗子，而“大海”“城市”“宇宙”则是外面世界的象征。
B、我们在学校里读书学习，通过书本了解大山以外的世界，从而开辟自己的新天地
C、这所小学建立在大山的高处，站在学校里就能看到大山外面的世界。
（4）读了这篇短文，你从字里行间能感受到山村孩子们怎样的情感？（多选）
A、喜爱
B、厌恶
C、自豪
D、快乐
参考答案：
（1）辽阔、朗朗、遥远
（2）坐落在山野里，它是嵌（qiàn）在大山上的一面窗子。
（3）C
（4）ACD