三年级上册语文寒假练习题
练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么关于三年级上册语文寒假练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些三年级上册语文寒假练习题,仅供参考。
三年级上册语文寒假练习题(篇1)
一、写出下面词语的反义词
傲慢—()懦弱—()丑陋—()愚蠢—()
寒冷—()黑暗—()勤劳—()快乐—()
开心—()成功—()进步—()安静—()
上升—()减轻—()朴素—()复杂—()
困难—()战争—()真实—()富饶—()
二、写出下列词语的近义词
飘扬—()绚丽—()汲取—()鼓舞—()
纪念—()清香—()甜蜜—()诚实—()
打量—()吩咐—()特别—()奇怪—()
快乐—()憧憬—()温柔—()凉爽—()
叮咛—()宽阔—()观察—()舒展—()
辨认—()试验—()详细—()品尝—()
三年级上册语文寒假练习题(篇2)
粗心要不得
发语文试卷了,我拿到试卷一看:“92分”。我一连看了几遍卷子上的分数,心里有说不出的喜悦。
回到家里,我把卷子在妈妈眼前一扬,得意得说:“妈妈,你看!”妈妈接过卷子看了看说“好,有进步!”我看着妈妈那高兴的神情,更加得意了,心里想吃了蜜一样甜。
可是,一会儿妈妈的脸“晴转多云”了。我有些不明白:妈妈怎么会不高兴呢?“你仔细想起错误的原因吗?”妈妈指着卷子上扣分的地方说。我看了一眼,满不在乎地说:“这有什么?不就是粗心把‘食指’写成了‘十指’了吗?”“听你说得多轻松!照你这样写,如果是医生给病人做手术,那病人被切掉的`就是10个手指啊!”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说:“粗心要不得。要是大家都像你一样,不是会给工作带来严重后果吗?”
听了妈妈的话,我再也没有思想去欣赏那卷子上的分数,不禁陷入了沉思?
1、下面四句带“像”的句子,有一句和其他三句不一样,找出来在()里打X。
(1)我心里像吃了蜜一样甜。 ( )
(2)孩子们像一群蝴蝶在花丛中飞舞。 ( )
(3)要是大家都像你一样,不是会给工作带来严重后果吗?( )
(4)一望无边的草原像绿色的海洋。 ()
2、“妈妈的脸‘晴转多云’了”。联系上下文,“晴转多云”是说妈妈________________________。
3、“要是大家都像你一样,不是会给工作带来严重后果吗?”为了具体说“严重后果”,妈妈举了个例子,你能在文章中找出来吗?用波浪线画出相关的句子。
4、听了妈妈的化,“我”陷入了沉思。想一想,“我”会想到些什么?写几句话。
__________________________________________________
三年级上册语文寒假练习题(篇3)
集邮是一种正当的爱好,相信在十个小朋友当中会有九个喜欢集邮。集邮能汇集各方面的知识。不要小看那面积才一寸见方的小小邮票。其实,它会告诉我们许许多多……
从一个国家和地区的邮票上,可以知道哪个国家和地区的风俗习惯、地理环境、科学发展和重要人物等等。如果对哪个国家的哪一枚邮票有特别兴趣,要加以研究的话,恐怕会花上你一两天的时间去搜集有关的资料。例如,出了一枚人物的邮票,人们要想知道他是谁,他的生平故事又如何,就必须到图书馆去翻阅参考书了。
集邮能训练耐性。这是一项长期的工作,也是永无止境的工作,它能培养人的毅力和持久性。只有开始集邮的一天,而不知道到哪一天才算告一段落。
朋友,相信你也一定会喜欢集邮的。
1、填空。
(1)小朋友们爱好集邮是因为:()()。
(2)通过集邮,可以知道各国和地区的()()()()等等。
(3)要想进一步研究了解邮票上的有关知识,就得去()()。
2、你能理解“永无止境”的意思吗?请用短文中的一句话来解释。
3、这篇短文是想告诉我们什么呢?请你选择一个画上对号。
(1)小朋友都喜欢集邮。()
(2)集邮的作用。()
(3)集邮的方法。()
三年级上册语文寒假练习题(篇4)
贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是__,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:"是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。"
同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:"是的,你贵!"阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。______________________________________________!是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?
1、联系上下文,写出下面词语的意思。
净土:
踽踽独行:
2、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。
3、联系上下文,把横线上写上恰当的句子。
4、你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。
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_____________________________________________________________
三年级上册语文寒假练习题(篇5)
春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,()的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,()的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了,我们的校园真美啊!
1、下列三个词的注音完全正确的一组是:
旗杆、花圃、呼扇
Aqígǎn、huāpú、hūshān
Bqígān、huāpú、hūshàn
Cqígǎn、huāpǔ、hūshàn
Dqígān、huāpǔ、hūshān
2、在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组合适?
A、雪白、鲜红、粉红、嫩绿
B、鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C、鲜红、雪白、粉红、金黄
D、鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?
A、时间顺序
B、事情发展顺序
C、地点顺序
D、事物的不同特点
4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:
A、中心句
B、拟人句
C、比喻句
D、过渡句
三年级上册语文寒假练习题(篇6)
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
春天()夏天()秋天()冬天()
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡() 安静()
2、从短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句:
拟人句:
3、短文按()顺序描写了漓江的景色。
4、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天()夏天()秋天()冬天()
三年级上册语文寒假练习题(篇7)
___________________
蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。
织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。
这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝()很多,()我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她
1、给文中后一个自然段加上标点。
2、在文中找出适当的词语填空。
()的彩绸()地爬
()的奖状()地织着
3、在文中的括号里填上关联词语。
4、形近字组词。
绩()圆()
积()园()
5、查字典。
“绕”查________音序,“绕”在字典中的解释:1、缠绕。2、围着转动。3、不从正面通过。“绕着”的“绕”应选()的解释。
6、照样子写词语。
光溜溜、______________、_________________、________________。
7、给短文加上恰当的题目。
8、蚕和蜘蛛,你喜欢谁?为什么?
三年级上册语文寒假练习题(篇8)
一、读拼音,写汉字。
jìxùyánrèliánɡshibēnpǎomòfánɡ
xúnzhǎoliúyìqīnɡliánɡfēiwǔqìwèi
二、组词。
异()深()精()遍()枚()
导()探()睛()篇()玫()
三、选字填空。
【摇、遥】()远()晃()望()摆
【杨、扬】飞()飘()白()()树
四、把下面词语补充完整。
大()()色千()万()()头()气
五()缤()闻()起()引人()()
五、我会填。
匆匆地()悄悄地()轻轻地()甜甜地()
快活地()拼命地()好奇地()认真地()
三年级上册语文寒假练习题(篇9)
一、用“√”选出下面加点字的正确读音。
濒临(bīnbīng)咆哮(xiāoxiào)是否(fǒufǔ)羊圈(juànquān)
优劣(lüèliè)教诲(huǐhuì)配置(pàipèi)载誉(zàizǎi)
二、读拼音写词语(注意把字写工整)。
xínɡzhuànɡxīnshǎnɡqiānxūɡǔlì
bēicǎnchènshānxùnsùzhuānɡjia
wǎnɡluòyěliànɡuànɡàishúxī
三、读下面句子,在括号里填写正确的汉字。
1、春天来了,大yàn()北归,小yàn()子也飞回来了。
2、水质不好,鱼的fán()殖受影响,这成了养鱼人的fán()恼。
3、夜mù()降临,华灯初放,人间盛世让织女们非常羡mù()。
四、照样子在括号里填上合适的词语。
各式各样的(家具)光彩夺目的()成千上万的()
和颜悦色地(说)情不自禁地()匆匆忙忙地()
五、阅读下面短文,完成文后练习。
下雨天,屋檐(yán)上的水一滴一滴地滴落下来,落在地面上的石阶上。
石阶躺在那里满不在乎地笑道:“哈,有趣!你来替我洗澡,可惜你太小,只能
替我挠(náo)痒痒。”
水滴说:“告诉你,我不是,也不是替你挠痒痒,我要滴穿你!”
石阶哈哈大笑:“别做梦吧,小小水滴怎么能滴穿我这坚硬的石阶?”
水滴不理它的话,只是一滴一滴地滴落在石阶上。晴天,当然屋檐没有水了,石阶完全忘了这件事。下雨天,对这样小小的水滴,石阶丝毫不放在心上。
冬去春来,年复一年,不知经过了多少岁月,石阶终于被水滴滴穿了。
小小的水滴,看起来是没有什么力量,可是它老是往一个地方滴着,滴着,时间久了,功夫深了竟可以把石头滴穿,这好像不可信,但这是事实。
王羲(xí)之为练字,用完了十八缸水,由于他坚持不懈(xiè),(终于果然)成为我国有名的大书法家。齐白石天天坚持认真作画,后来成为的绘画大师。我们从这些实例当中可以看出,一切有成就的人无不具有滴水穿石的(能力精神)。
1、你能给短文选一个恰当的题目吗?试着用“√”标出来。
①下雨天②滴水穿石③坚硬的石阶④成就
2、第三自然段中有半句话还空着,相信你用心读一读前后句子,一定能够补出来的(写在原文横线上)。
3、联系上下文,试着解释下面词语的意思。
坚持不懈:
4、仔细阅读短文后一自然段,用“√”标出括号里合适的词语。
5、读了这篇短文,你想对“小水滴”说些什么?请写在下面的横线上。
___________________________________________________
三年级上册语文寒假练习题(篇10)
一、认真阅读《爬天都峰》片段,回答问题。
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
认真读下面的题目,请在对的答案后画“√”,不对的在后面画“×”。
1、“犹豫”一词的意思是:
①想来想去,不停地思考。()
②拿不定主意。()
③坐着不向前走。()
2、“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是:
①为了跟老爷爷比赛爬山。()
②多一个人爬山更有趣。()
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。()
3、用“……一会儿……一会儿……”造句。
二、认真阅读《仙人球》一文,回答问题。
那盆仙人球,长得像个小南瓜。深绿色的球体上,有一道道从上到下,排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人们,“只准观赏,不准动手。”
1、这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。
2、这段话共有_______句话。先写仙人球的_______,再写仙人球的_______,最后写作者的_______,表达了作者对仙人球的_______之情。
三年级上册语文寒假练习题(篇11)
草原赞歌
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满目绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。
草原不但美丽,而且是个欢腾的世界。百灵鸟在欢唱,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声高唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……
1、在文章中找出下列词语的近义词。
鲜亮()精神()翻腾()漂亮()
2、用“――”画出你认为写得特别好的句子,并说说好在哪里。并用上这种写法或用上句子中用得好的词语写一个句子或一段话。
3、“小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声高唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”当我们读到这里,一定会产生丰富的想象,请补充“……”里的内容,把这首歌词写得更生动,更美丽。
蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,()
4、根据课文内容填空。
(1)文章围绕()这句话来写,写出了锡林郭勒草原()和()的特点。
(2)写草原的广阔美丽抓住了()()()这三种景物来写;写草原的欢腾抓住()()()来写。
(3)文章通过描述草原的美丽和欢腾的景象,充分表达出作者()的感情。
三年级上册语文寒假练习题(篇12)
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
(一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白__的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。)
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
1、本文是按_______________________的顺序来写的。
本文的中心句是______。
2、把"在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!"这句话改为陈述句。
________________________________________________________
3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。()
(2)形容可看的东西太多,看不过来。()
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。()
4、第五自然段,作者写了菊花的______________和_____________。
5、用""画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用""画出描写菊花千姿百态的句子。
6、说说阅读了本文带()的自然段,你读懂了什么?
三年级上册语文寒假练习题(篇13)
一、拼一拼,写词语。
yěliànbáshèwǎngluò
tuòmòwútóngfǔlǔ
二、比一比,再组词。
浊()锐()捂()
烛()悦()梧()
三、填一填,再归类。
南()北()左()右()五()四()七()八()
()()有味()()有礼()()不倦()()不舍
①含有反义词的:
②描写人物品质的:
四、想一想,选词填空。
1、严肃、严格
王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺()的。
2、精彩、美丽
今天,李明表演的节目真(),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重、繁重
周玲玲知道自己错了,心情格外()。
三年级上册语文寒假练习题(篇14)
形近字组词:
朴()抢()称()坚()
扑()论()秤()竖()
跨()孤()状()末()
挎()狐()壮()未()
拣()饶()蓝()侵()
捡()烧()篮()浸()
忽()乱()鱼()旅()
葱()刮()渔()派()
幕()赏()栖()懒()
暮()尝()晒()嫩()
据()恼()捧()淘()
锯()脑()棒()陶()
匀()获()即()操()
均()或()既()燥()
俄()推()城()挂()
饿()堆()诚()佳()
遥()视()拣()予()
摇()观()捡()矛()
随()决()杂()穷()
腿()绝()朵()究()
辩()带()雀()舞()
辨()戴()省()武()
瓣()基()脑()怒()
辨()甚()恼()努()
烧()感()楼()访()
绕()惑()搂()仿()
武()破()受()转()
式()波()爱()传()
掌()验()期()浩()
拿()检()斯()洁()
诗()辆()拂()密()
持()俩()佛()蜜()
三年级上册语文寒假练习题(篇15)
一、看拼音写词语。
liánpengchènshānōuzhōufánzhípíjuàn
bēicǎndīngzhǔshúxīxùnsùzhuāngjia
二、在正确读音下划“——”。
羊圈(quānjuàn)尽管(jǐnjǐn)尽力(jǐnjǐn)空调(diàotiáo)
结果(jiéjiē)喷(pēnpèn)火霎(shàchà)时饲养(sìcì)
三、形近字组词。
悔()灌()裁()拢()辩()
诲()罐()截()扰()辨()
四、看看谁的积累棒。
1、穿花蛱蝶深深见,()。
2、亲身下河知深浅,()。
3、海内存知己,()。
4、韩信点兵,()。
5、夜里星光明,()。
五、用修改符号修改病句。
1、当我遇到困难的时候,同学们总是虚心的帮助我。
2、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长袍。
3、上课的时候,发言很积极。
