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2023下半年北京教师资格面试什么时候开始报名

时间: 泽慧 教师资格证

2023下半年北京教资面试报名开始时间是11月8日。

2023下半年北京教资面试报名结束时间以官方发布为准。

2023下半年北京教资面试考试日期:12月9日-10日。

面试报名是在笔试成绩全部合格,且在有效期内才行。面试报考的学历和报考地点要求,和笔试报名要求是一样的。面试实行考官主考制度,考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成,考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。 评审组由3名考官组成。

2023下半年北京教资面试报名入口

2023下半年北京教师资格证报名官网:中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)

2023下半年北京教资面试报名流程

2023下半年北京教师资格证面试报名流程:登录→考生注册→填报个人信息→上传照片→填报报考信息→提交审核→等待审核→审核通过→网上缴费→完成报名

教师资格证面试主要考什么

教师资格证面试主要考察考生的教育教学能力、综合素质和语言表达能力。教育教学能力主要包括教学设计、教学实施和教学评价能力;综合素质主要包括职业素养、心理素质和思维素质;语言表达能力主要包括口语表达和板书表达。面试时间一般为20分钟,面试成绩合格者将获得教师资格证。

教育教学能力:

1. 教学设计能力:考生需要根据给定的教学内容,设计出合理的教学方案,包括教学计划、教学策略和教学评价。

2. 教学实施能力:考生需要按照设计好的教学方案,组织实施教学,包括讲解知识、组织讨论和指导实验等。

3. 教学评价能力:考生需要能够对教学效果进行科学评价,包括对学生学习成果的评价和对自身教学工作的评价。

综合素质:

1. 职业素养:考生需要具备高尚的职业道德和职业操守,能够遵守教育法律法规和职业道德规范。

2. 心理素质:考生需要具备良好的心理素质,能够适应教育教学工作的压力,具有较强的抗挫折能力和情绪调节能力。

3. 思维素质:考生需要具备良好的思维素质,能够独立思考和分析问题,具有创新意识和批判性思维。

语言表达能力:

1. 口语表达:考生需要具备流畅的口语表达能力,能够清晰、准确地表达自己的思想和观点。

2. 板书表达:考生需要具备良好的板书书写能力,能够规范、工整地书写汉字和英文。

教师资格证面试考试技巧

1.注意仪容,自信大方

教师资格证面试的时候首先要注意自己的仪容,进入试讲地点时,一定要有礼貌。走路一定要昂首挺胸,给人自信大方的感觉,让考官留下深刻的第一印象。在教师资格证面试中双手放于身体的两侧,双腿不要随意抖动。教师资格证面试试讲开始就要直至主题,与教师资格证面试无关的内容不要过多去阐述。

2.声音洪亮,吐字清晰

教师资格证面试时,首先一定要使用普通话,在实际授课中也是明确规定了要用普通话授课,同时一定教师资格证面试要声音洪亮、吐字清晰。然后,在面试时,一定要使用语言技巧,音调语调要抑扬顿挫,富有节奏性。

教师资格证面试问题及答案大全

1、如何组织与培养班集体?

第一提出共同的奋斗目标,可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。

第二选择和培养班干部,要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。

第三培养

正确的集体舆论和优良的班风,正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理,班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。

2、冬冬聪明怜俐,但不讲规矩,总是把老师的话当耳旁风,你怎么看?

第一,跟学生沟通,哲定他的聪明,纠正错误观点。

第二,家长沟通,家校共育,共同促进学生健康和谐发展。

第三,召开主题班会,展开班级讨论,引导大家知道规则的重要性,促进班集体良性发展。

3、有位老师上课批评了一位学生,他生气的跑了出去,如果你是这位老师,你会怎么做?

我作为老师会立即处理,把学生的安全放在第一位。

第一,学生跑出去,会有安全隐患,我会安排好课堂,第一时间找到他,确保安全。

第二,我会与学生积极沟通,重建信任。

第三,我会反思自己的教育方式,要尊重学生的人格尊严。

4、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?

首先,尊重家长是沟通的第一原则,也是老师基本素质的表现。其次,老师要有较强的服务意识。?第三,老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后,应重视沟通方式,通常情况下对学生的评价要先扬后抑,让家长在心理上有一个适应过程。

5、学生熬夜学习,白天犯困你怎么办?

针对上述情况,我有如下处理:

第一,与学生进行沟通,了解情况。

第二,询问学生是否有学习上的困难,给予及时帮助。作为教师应该关心学生,建立良好的师生关系。

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