公务员考试申论热点高效分析
大家都懂，很多申论的材料都与当年的时政热点有关，咱们只是猜不中考哪些热点。所以，多积累热点还是很有必要的。下面小编给大家带来关于公务员考试申论热点高效分析，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员考试申论热点高效分析篇1
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随着双十一的结束，快递行业再次进入井喷时期，近日山东省东营市广饶县一居民因收到被化工原料污染的快递而中毒，经抢救无效死亡，同时还有多人出现中毒症状。山东省邮政管理局通报称，圆通速递在当地的加盟商湖北沙洋运通物流有限公司由于收寄验视不规范，将被依法吊销快递业务经营许可证。夺命快递的寄件方相关责任人杨某已被警方刑拘，此事在社会上引起极大热议。
综合分析
近年以来，快递业的高速发展，降低了国内物流成本，给消费者带来极大便利和实惠。但以加盟为主要形式的扩张发展太快，员工流动性大且素质堪忧，快递企业内部管理粗放，政府监管与现实脱，这些发展的后遗症，也使得攸关公共安全的快递业，埋下了太多的隐患。
一方面，对“夺命快递”不应过度阐述。不可否认，“夺命快递”暴露了快递行业监管不力、责任不清、分工不明等种种问题，但并不是所有的快递企业都存在这样的问题。“夺命快递”更应定位于一起偶然事件，而不应扩大化成为整个快递行业的缺陷，更不可把这一事件扩大化，把快递业看做乱象频仍的禁区。
伴随电子商务的发展，我国快递业呈现出了强劲的发展势头，我们对其应该鼓励，这才是对快递业的准确定位。对于尚处发展中的快递业而言，不出问题可能才是不正常的。对待“夺命快递”事件，我们既不应该漠视，更不应该扩大，实事求是才是最客观的态度。一家快递企业出了问题，其他快递企业应该警醒，进而加强管理，但也不必让整个快递行业集体吃药，或者干脆将快递业批判得一无是处。
另一方面，需要对“快递夺命悲剧”进行深刻反思。从野蛮分拣到贩卖信息，从龟速快递到夺命快递，这两年，中国快递业确实疏漏百出，值得反省。隔靴搔痒的追问不如理性反思，有人说是加盟门槛太低，有人说是相关立法滞后，但从夺命快递事件本身而言，最显而易见的问题，恐怕还是制度与监管没有唱好双簧戏。快递行业方兴未艾，发展过程中暴露出的矛盾和问题，其实恰恰是我们部门监管和行业监督需要解决的问题。没有人希望出现“夺命快递”事件，但既然出现了，我们就要正确面对。这几年，快递业发展势头喜人，但隐忧同样不少。比如客户隐私的问题，比如粗暴搬运的问题，比如运送危险品的问题，等等。“夺命快递”敲响的是快递业发展的警钟，而不是丧钟。对“夺命快递”事件，政府监管部门、快递业、社会公众都应理性分析、理性对待。
解决措施
快递业要发展，同时更要规范。出了问题，不必因噎废食，一下将快递业管死，而是应针对快递业暴露出的问题，通过完善行业内部自我管理，加强政府监管，拿出务实的举措。对此，知满天教育专家建议：
第一，更多利用安检设备，来保障快递业安全，对于“大跃进”式的快递加盟进行刹车等等。在立法上，需要建立更明晰的快递业的管理规范，对于快递企业管理不善，造成安全事件，应让企业承担巨额代价，从而倒逼企业加强安全管理，让“夺命快递”不再重演。
第二，相关部门一方面要加强快递行业监管，不能听任快递企业只管赚钱不管服务;另一方面要尽快把快递企业重组提上议事日程，通过市场优胜劣汰的法则，整合好快递资源，保护消费者权益与快递行业的长远利益。
公务员考试申论热点高效分析篇2
方法一先看题目再看给定资料
考试开始之后先不要急着去看申论资料，资料很长，需要慢慢研究。第一步我们应该看后面的题目，《申论》考试一般都会发一张草稿纸，我们最好在草稿纸上简单地记下题目要求在哪几个资料中回答什么问题。例如20__年国考《申论》真题第三题是这样表述的：
假设你是制博会组委会的工作人员，请根据给定资料3，就本届制博会的亮点，草拟一份备询要点，供组委会领导在制博会开幕日的记者通气会上使用。
要求：
(1)内容具体，符合实际;
(2)概括准确，分条表述;
(3)不超过200字。
看到这个题目我们就要赶紧记下“资料3”、“备询要点”、“供领导在记者通气会上使用”这些关键信息。记好各个题目的关键信息之后，再开始耐下心来仔细阅读申论资料。
方法二用铅笔在资料中做圈画
这里所说的铅笔并不是用来涂答题卡的粗笔，那样的笔不适合圈画与书写，考生还需准备一支削好的尖头的铅笔，以备不时之需。现在问题来了，我们拿着笔圈画什么呢?方法一中提到了记下各个问题的关键字词，那么我们接下来要做的就是圈画与这些关键字词有关的内容。例如：20__年国考地市级《申论》真题中的第一题问的是对“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解，我们在阅读相关资料过程中，就要把与“新技术”、“创造性”、“毁灭力量”有关的论述性的句子画出来。第三题考查的是一篇演讲稿，演讲稿的内容为根据资料3向其他县市的生猪养殖管理人员介绍生猪的信息化养殖经验，我们在阅读资料3时就应该把与生猪养殖是如何实现信息化有关的句子画下来，主要画表示措施的句子。
方法三使用导语
有的考生在作答申论试题的时候习惯于直接说出答案，比如题目要求回答__做法的好处和坏处，很多考生会直接说__做法的好处是……;__做法的坏处是……虽然说这样没有什么不对的地方，但是在考试中会给阅读老师造成考生不善于表述的印象。参加过辅导班或者看过《20__年山东公务员考试一本通》的考生都知道，在回答问题的时候建议先写一句导语，以上面这个题为例：
__做法在实施的过程取得了一定的积极效果，给人们带来了很多好处，主要有以下几点：……
但不可否认的是这种做法并不是完美的，也造成了一些消极影响，主要有：……
比较上述两种作答方法，哪种更好呢?有的考生可能会考虑到字数的问题，觉得写上导语就不够写答案了，其实导语可长可短，字数不太够的时候我们就少些一点，或者一笔带过。尤其要注意的是在评论坏处或者缺点的时候不能太直接，要委婉一点。
公务员考试申论热点高效分析篇3
1.初学阶段
目标：正确认识申论学习的过程，掌握一些基本的申论知识。
学习任务：刚开始接触申论，有必要将考试大纲阅读一遍;重点了解历年考试大纲的变化以及申论测试的环节;其次还需要了解申论测试的试卷结构和注意事项，以及评分标准。
学习方式与巩固：制订初步的学习计划，同时将申论测试的注意事项以及历年大纲的变化情况制成对照表，并牢记申论测试的评分标准。
2.应用总结阶段
目标：在充分了解历年真题的基础上，掌握各个题型的命题规律和解题方法。
学习任务：至少做完近五年真题，并依据参考答案及评分标准进行评分。
学习方式与巩固：每做完一套题，对照参考答案和评分标准认真总结得分和失分原因，同时总结不同题型的特点、命题规律以及自己的解题方法。
3.熟练提高阶段
目标：强化训练，保持状态，提高做题的速度。
学习任务：学会在最短的时间内抓住给定材料的主题，依据题目要求形成基本答题思路，在模拟练习中提高自己的阅读能力、总结概括能力、分析判断能力和语言表达能力。
学习方式与巩固：开始限时做题，发现自己的强项类型和弱项类型，并找出其原因。
4.查缺补漏阶段
目标：完善自己的知识体系，进一步提高解题能力。
学习任务：在明确自己弱项的基础上进行有针对性的训练。
学习方式与巩固：在考前每天坚持在规定时间内做完一套题，对自己的弱项加以完善。
5.高手阶段
目标：不仅能够迅速读完材料，掌握材料大意，同时能够快速形成解题思路。时间没有限制。一般考生达到查缺补漏阶段就足够了。