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湖南高考语文模拟题(2)

时间: 如英2 高三语文

  湖南高考语文模拟题答案

  1-8:CDBCAABC

  9、(1)译文:刘备与诸葛亮不是旧交,又因为他年纪轻,(刘备)把他当作一般书生看待。

  (2)译文:如今都比不上(曹操),而且的部众不过几千人,凭借这些对付敌人,恐怕不是办法吧!

  (3)译文:然而(彼此)背离到这个程度,也确实是值得奇怪。

  10、(1)桃花流水鳜鱼肥

  (2)答:联系“春深”“染衣”,“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽,“绿”成了自然的主色调的情景,委婉道出词人内心的纯净。

  (3)答:词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写,展现出田园生活自然之美,寓示了他自甘淡泊,隐居为乐,不再以世事萦怀的内心世界。

  11、(1)于嗟鸠兮 无食桑葚    (2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 士不敢弯弓而报怨

  (3)海客谈瀛洲

  12、喜欢烈酒 以酒治人 13、D 14、D

  15、答:①从情节发展的角度看,他的“玩笑”引起农民夫妇对“我”的身份的误会,从而推动情节发展;②从人物关系的角度看,他是一个穿针引线式的人物,把“我”与农民夫妇、“未婚妻”联系起来。

  16、答题要点提示:①老媪与农民夫妇形成对比,老媪的自私、冷漠更加凸显农民夫妇的善良、热情;(或:老媪与其他旅客形成对比,相互映衬,表现出老媪的冷漠和其他旅客的热情。)②“我”与未出场的“未婚妻”形成对比,“未婚妻”的幸福,突出了“我”的孤苦处境。

  17、答:①这两处描写表现了农民夫妇纯朴、善良、慷慨的性格特点;②后一处文字在描写农民夫妇误以为“我”是儿媳时表现出的亲情的基础上,写误会消除后仍表现出对“我”的关爱,由表现家庭亲情向表现人间温情拓展,深化了作品主题。

  18、答:①“我”从农民夫妇对“我”父母般的关爱中感到了温暖,同时产生了对自己身世和处境的伤感之情;②看到农民夫妇一家的恩爱、和谐,“我”产生了羡慕之情;③“未婚妻”的幸福,引发了“我”对亲情、爱情的期待和渴望。

  19、(1)答题要点提示:①第一则材料是描述性文字,主要使用了描写、叙述等表达方式,运用了拟人、比喻等修辞手法,刻画了天鹅的神态、动作等特征,鲜明生动,具有形象性、情感性;②第二则材料是说明性文字,主要使用了说明的表达方式,运用了较多的科学术语进行解说,介绍了天鹅的种类、特征、习性、分布等知识,平实准确,具有科学性、客观性。

  (2)略。

  20、(1)答题要点提示:①第一则材料中“问”指的是生发疑问,“问”能激发兴趣、促进探索,从而学有心得;②第二则材料中“部”指的是询问请教,“问”能解决疑问,丰富知识。

  (2)略。

  21、略。

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