山东夏季高考外语听力考试准考证打印时间2024
2024山东夏季高考外语听力考试准考证打印时间：考生可于1月3日-7日每天9:00-18:00、1月8日7:00-10:00登录普通高等学校招生考试信息平台自行打印山东夏季高考外语听力考试准考证。
2024山东夏季高考外语听力考试时间：1月8日。
根据山东夏季高考外语听力考试管理规定，每次外语听力开考前15分钟后不得入场，即第一次听力考试8:45后不允许迟到考生进入考场考试，第二次听力考试9:40后不允许迟到考生进入考场考试。考试结束前不得交卷离场，两次考试间隔考生无特殊原因不得离开考场，待考点内全部语种考试结束后方可有序离场。
2024山东夏季高考外语听力考试技巧有什么
争分夺秒，读题预测
山东夏季高考外语听力考试时，考生一般在接到试卷后，首先对试卷的结构进行整体了解，查看哪些试题容易一些，以便计划先做，而将较难的试题留到后面做。然而在英语考试中，考生必须首先致力于听力考试，争分夺秒读题干，根据题干内容来预测听力材料的内容。
一方面，充分利用开考前5分钟的时间快速浏览听力试题及选项，根据试题及选项来对听力材料的结构进行快速预测，从而把握听力的方向，做到胸有成竹心不慌;
另一方面，山东夏季高考外语听力考试考生充分利用每道题前的5秒钟时间细读每道题的题干及选项，对听力材料的内容进行预测，从而在听力过程中做到有的放矢，提高听力理解的正确率。
另外，每当完成一道题后，不要停留，而应立刻转到对下一道题的浏览及预测，否则，就会跟不上来，从而造成心理紧张，影响后面的答题。
高考英语150分含听力吗
1、高考英语开始考听力的年限
高考英语考听力最早是从2001年开始的，然后一直延续到现在。所以说高考英语满分150分里是包含着英语听力的。
2、高考英语听力考试时长
高考英语听力考试的时长大约是20分钟，放在高考英语刚开考时考。需要注意的是，考英语听力时，原则上是不允许所有考生做英语听力外的题的。英语听力以外的题需要在听力播音结束后才能开始做。
另外，英语听力考试的时间里，按照考试规定包含了考生作答和涂卡的时间。英语基础好、听力能力好的同学做题和涂卡的时间比较充裕。但是对于英语基础不太好、听力也不太好的同学来说时间有可能会不够用。
3、高考英语听力考试的分值
高考英语满分150分，其中听力部分满分30分。听力以外的分值120分。需要注意的是，英语听力的30分在计入总分时是不用乘系数折合的。所以，一定要重视听力部分的分值。
高考英语试卷有哪些内容
高考英语试卷结构分为四部分：听力、英语知识运用题、阅读理解题、写作题。具体如下：
1、听力以单选题的形式出题，共分为两部分：听英语对话做选择题和听英语短文做选择题。总共30分。
2、英语知识运用主要是以单项选择题和完形填空题的形式出题，总共45分。
3、阅读理解主要是以单选题的形式出题，总分40分。
4、写作包括短文改错和书面表达两部分，总分35分。
高考英语听力答案规律
1，培养良好心态
英语听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。
1)消除紧张心理。听力测试时，要做到心情平静，心态放松，精力集中。如果感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。
2)克服急躁心理。有些同学在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于听个别英语单词。有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来时，录音早已放完。因此要学会顾全大局，局部放弃而取整体，并借助“精神胜利法”给自已释压减负。
2，学会预测话题
考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。
3，合理分配注意力
科学合理地分配注意力，可以有效地提高英语听力测试成绩。掌握下列技巧：
1)学会听前抢读;2)学会边听边记;3)学会听关键词。
4，拓宽背景知识
背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。因为语言是一种工具，是知识和文化的载体，所以听力材料必定涉及科普知识和社会文化知识。考生的百科知识越广博，越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息，不但有助于扩大知识面，也有益于英语听力成绩的提高。
5，熟悉交际用语
听力考试中常出现where does the conversation take place ?what is the man's profession?, 之类的问题，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和关键词，这一点很重要。
6，科学判断推理
英语听力测试对考生的判断推理能力提出了一定要求。要求考生把握整体内容，概括总结对话的主旨和大意;要求考生根据听力内容或背景效果，推测相关的具体内容，如：时间、地点、身份、人物关系等;要求考生在理解大意的基础上推测说话人的意图、观点和态度等。