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2017高考语文必备的文言文阅读高分攻略

时间: 嘉欣2 高考辅导

  一.命题思路

  考查对事情来龙去脉的理解与把握,考查观点认识的提炼等。

  二.阅读步骤

  1.浏览全文找主要内容,对于人物传记阅读可围绕人物展开情节,以选记叙性的文字为主;

  2.浏览一下最后概括全文的判断题,一般此题要求选出错误的一项,且都是细小的问题。这样读了以后,对全文内容的把握就心中有数了。

  3.再读原文,逐个做题。因为对全文理解得越透彻,做题的准确率就越高,做题的速度也越快。

  三.实词虚词

  1、文言实词一 + 文言实词二(点蓝字可见120实词)

  (1)把意思代入原句,看词性与意思是否解释得通,如果还不能排除,再把它还原到原文,看具体语境。

  (2)实词释义方法:

  ①文言文句子结构整齐,讲求对仗,可以利用这一结构特点推知词义。(相近或相反)

  如:忠不必用兮,贤不必以 “以”对应“用”,所以它可以解释成“被任用”

  “人穷则反本,故劳苦倦极” “劳苦”同义,所以“倦极”也同义,“极”就是“疲惫”的意思

  “每读书至治乱得失” “得失”是反义词,所以“治乱”也应该是反义词,“治”就只能解释成“治理得好,太平”

  ②联想该字熟悉的课文中的例子或在成语中的用法

  如:贷 责无旁贷(推卸) 严惩不贷(宽恕,饶恕)

  把这两个意思代入“虽亲属不贷”,可知“宽恕”更合适

  ③或者把该字在现代汉语中可组的词代入解释

  如:“无所阿避” 现代汉语中有“避免、回避、躲避”等词,代入句中比较可知“回避”更合适

  2、文言虚词

  常考文言虚词共18个(高考文言文阅读高频文言虚词解析),要尽可能熟悉这些词的用法。

  四.材料+错项

  1、筛选材料

  (1)先看材料的陈述对象是否一致

  (2)再看材料的内容是否能证明观点

  2、找错误项

  (1)先把选择肢还原到文中相关部分

  (2)注意时间、事件、人物的对应关系,注意事件内在的因果关系,注意个别词语的对应解释。

  五.固定短语

  1.得无:表示反诘的语气,译为:莫非,莫不是。

  2.否则:是两个词,否:不是这样,不然;则,相当于“就”。

  3.然后:是顺接连词,可译做“这样以后”,或者“之后”

  4.然则:可译为“既然这样(如此),那么……

  5.虽然:与现代汉语不同,“虽”相当于“虽然”,“然”相当于 “这样”,可译作“虽然如此”“尽管如此”

  6.无乃:当副词用,可译作“岂不是”,也可译作“恐怕”。

  7.比及:等到,等到了。

  8.盍:何不。 曷:何不。 叵:不可。

  9.如何,奈何,若何:它们组成固定形式,相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等

  10.“如……何”“奈……何”“若……何”:这是上述形式的扩展,相当于现代汉语的“对……怎么样”“把……怎么办”。

  11.孰若,孰与:用做比较或选择,可译为“与……相比,谁(哪一个)……”;如放在动词前,可译为“怎如”“何如”“怎比得上”

  12.所以:表原因,译做“……的原因”。表凭借或方法 ,译做“用来”“靠它来”“用来……的(根据、礼节、方法)”

  13.无论:不用说,更不必说。

  14.卑鄙:地位卑微,见识浅陋。

  15.其实:它的果实,或者“那实际情况”“它实际上”“它的实利”

  16.不过:不超过。

  17.地方:土地方圆

  18.山东:淆山以东。

  19.可怜:可爱,或者“值得同情”

  20.于是:在这时,或者“在这件事上”

  21.以为:把……当作,或者“任用……人做”

  22.指示:指给……人看。

  23.可以:可以凭借……

  24.至于:达到某种程度,或者“落到什么地步”

  25.不必:不一定,今义“用不着”

  26.因而:趁着某个机会而……

  27.或者:有的人,有些人

  28.即使:就让(使)

  29.智力:智谋和力量

  30.前进:走上前献上

  31.何苦:怕什么,怎么怕,怎么担心

  六.固定句式

  (1)、表示疑问:

  1.奈何:怎么办、怎么、为什么

  例:①沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何”?

  ②奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?《阿房宫赋》

  2.何如:怎么、怎么样、怎么办

  例:以五十步笑百步,则何如?《寡人之于国也》

  3.何以:根据什么……?凭什么……?为什么?怎么会?

  例:①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?《触龙说赵太后》

  ②何以伐为?《季氏将伐颛臾》 (为什么要讨伐它呢?)

  4.何所:“所……的是什么

  例:①问女何所思,问女何所忆?《木兰诗》

  5.奈(若,如)……何:对……怎么办

  例:①虞兮虞兮奈若何?《垓下歌》

  ②其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?《愚公移山》

  6.孰与……,与……孰:跟……比较,哪一个……

  例:我孰与城北徐公美?《邹忌讽齐王纳谏》(我跟城北徐公比谁漂亮?)

  7.何故:“什么原因,为什么

  例:何故怀瑾握瑜,而自令见放为?《屈原列传》

  (2).表示反问

  8.何……哉(也):怎么能……呢

  例:何可胜道也哉?《游褒禅山记》

  9.何……为:为什么要……呢

  例:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?《鸿门宴》

  10.何……之有?:有什么……呢、“怎么能……呢?

  例:苟得闻子大夫之言,何后之有?《勾践灭吴》

  11.如之何……:怎么能……呢

  例:君臣之义,如之何其废之?《季氏将伐颛臾》

  12.岂(其)……哉(乎,耶,邪)?:哪里……呢?难道……吗?

  例:①则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?《报任安书》

  ②呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!《伶官传序》

  13.安……哉(乎):哪里……呢、怎么……呢

  例:①燕雀安知鸿鹄之志哉?《陈涉世家》

  ②然豫州新败之后,安能抗此难乎?《赤壁之战》

  14.不亦……乎:不是……吗

  例:人不知而不愠,不亦君子乎?《论语》

  15. ……非……欤:……不是……吗

  例:子非三闾大夫欤?《屈原列传》

  16.宁……耶:哪里……呢

  例:当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?《祭妹文》

  17.顾……哉:难道……吗

  例:顾不如蜀彼之僧哉?《为学》

  18.独……耶(乎):难道……吗

  例:①公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊乎?《信陵君窃符救赵》

  ②夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?《伶官传序》

  (3)、表示感叹

  19.何其:为什么那么、怎么这样、多么、怎么那么……啊

  例:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!《伶官传序》

  20.直……:只不过……罢了

  例:王变乎色曰:“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳!《庄暴见孟子》

  21.惟……耳:只是……罢了

  例:吾已无事可办,惟待死期耳《谭嗣同》

  22. 一何:何等、多么、为什么……

  例:吏呼一何怒!《石壕吏》

  23.亦……哉:也……啊

  例:且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!《五人墓碑记》

  24.……何如哉?:该是怎样的呢

  例:视五人之死,轻重固何如哉?《五人墓碑记》

  ②今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?《报任安书》

  (4)、表示揣度

  25.无乃……乎?:恐怕……吧、只怕……吧

  例:①无乃尔是过与?《季氏将伐颛臾》

  ②今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?《勾践灭吴》

  26.得无......耶,得无……乎:大概……吧、该不是……吧?

  例:①览物之情,得无异乎?《岳阳楼记》

  ②曰:“日食饮得无衰乎?”《触龙说赵太后》

  27.其……欤?(兼表反问)

  例:巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤?《师说》

  28.……庶几……欤:……或许……吧

  例:吾王庶几无疾病欤?(我们的国君大概没有生病吧?)

  (5)、表示选择

  29.与其……孰若……:与其……不如……

  例:与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。《送李愿归盘谷序》

  30.……欤(耶),……欤(耶):是……还是……呢

  例:先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?《梅花岭记》

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