高二阶段学好政治最有效的方法

　　高中政治是文科综合的组成之一，也是学生了解国家大事、参与社会生活的帮手之一。学好高中政治课程，不仅有利于学生在高考中取得好的成绩，进入自己的理想学府，更有利于学生将来在社会上的自我发展。因此，学好高中政治尤为重要。

　　高二阶段学好政治最有效的方法

　　第一步，课前多想。

　　预习课本内容是听课和完成教学任务的基础。预习要带着问题去看书，多角度全方位地思考教材内容，把教材中自己认为重要的或者有趣的句子、段落划出来，圈圈点点，想一想本课涉及了哪些方面问题，会出现一些什么问题，等等，都是课应该多想的内容。例如初二法律在谈到“依法制裁侵犯公私财产的违法犯罪”时就会涉及到第一课“法律具有普遍约束力的特征”，第十二课“国家依法保护公民合法财产，公民合法的私有财产不受侵犯”等内容，还可以涉及第四课“加强社会主义精神文明建设”以及第十六课“依法行使公民权利”等内容。事物是普遍联系的，就看你会不会想，敢不敢想了。

　　课前多想，有助于上课时有的放矢、事半功倍，也有助于开阔视野、活跃思维，调动自己学习思想政治课的积极性和主动性。

　　第二步，上课时多问。

　　上课是学习过程的中心环节，开放性考试后必然带来开放性的教学，课堂时间留给学生的更多了，这时就更需要多问。“问”是有技巧的，可以问自己、问同学，还可以问老师。重要的应是问自己---自问自答，实在不懂才去问老师，这样才能达到更好的学习效果。“问”还要联系时政热点，多角度多层次地问。比如对“神舟五号成功发射”这个热点，可以问自己这些问题：

　　①“神舟五号”成功发射属于第几次科技革命的重大事件?

　　②“神舟五号”成功发射的原因有哪些?

　　③“神舟五号”成功发射说明了什么?

　　④我们青少年从中受到了哪些启示?

　　⑤我们从中应学习航天人哪些精神?等等。

　　所谓“学问”就是这么来的，边学边问就有学问了。

　　第三步，课后再想。

　　课后复习不是一味地搞“题海战术”，练习要做但不是急于跳进“题海”。首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看，直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。另外，开卷考后不等于都不用记忆、不要背诵了，因为一些基本的原理、概念、观点要想运用自如，离开了记忆是谈不上运用的。所以，课后多想，在理解的基础上去背诵、记忆一些基本观点，不但不会背上“死读书，读死书”的骂名，反而会使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好!