如何学习高二英语新课单词最有效

　　词汇是语言学习中最基础最重要的组成部门，因为我们平时的交流语句都是由一个一个词语组成的，如果我们本身掌握的词汇量不够那么就很难顺畅流利的与人交流了。对于高中生来说，英语单词的接触面和涉及范围比初中要更有深度，不再局限于日常物品的方面了，而是有更多理性表达的词汇了。而这类单词在记忆时总是有一定的难度，因为使用频率不高，所以常常出现今天记了明天就忘记的情况。其实，高中记英语单词不妨采用以下三个方法：

　　如何学习高二英语新课单词最有效

　　1.明确学习词汇的意义：

　　学习新课的过程就是一个词汇拓展的过程，而拓展的目的无非就是两个方面：1)为阅读扫除词汇障碍;2)为书面表达积累话题基本词汇。

　　2.学习词汇的有效方法：

　　1)以话题为中心，根据话题表达需要对词汇进行分类归纳(以人教版模块9第一单元为例)

　　本单元的话题是："Breaking records",课文中出现了大量与运动项目、比赛项目以及国内外著名运动员人物介绍的词汇，所以完全可以以"Sports" 为主题进行下列归纳：

　　(1)比赛项目名词归纳：hurdling,swimming,weight lifting,boxing...

　　(2)优秀运动员所具备的优良品质归纳(形容词或名词)：courage,determination,ambition,passion.concentration...;determined/confident/

　　courageous/...have a passion for...

　　(3)不同年龄表达的归纳：aged 16/in one's teens/at 12 years old/at the age of/...

　　(4)不同时间表达的归纳：by 1996/since then/for the first time in 15 years/in the following few years/over the last 25 years...

　　(5)获奖项目排名的归纳：finish(come) third/take the gold medal/become the champion of.../win gold/become the world's number one...;win a gold/silver/bronze medal

　　(6) 与记录有关的短语归纳：set a record/beat(break)the record/hold the record

　　(7)表达训练过程的归纳：tough/tiring/stressful/strict/dangerous/painful...

　　(8)描述比赛项目的归纳：fascinating/exciting/challenging/inspiring/thrilling/rewarding/demanding/worhtwhile/

　　frustrating...

　　(9)表达运动员获奖心情的归纳：exciting/happy/contented/cheerful/grateful/intoxicating/mixed feelings...

　　其它表达：turn professional/achieve one's goal/contrate on/make a comeback/be trained as...

　　2)在书面表达中运用和巩固这些词汇

　　(尝试用本单元所学过的词汇或短语介绍一位著名的运动员)