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地理必修地球上的大气教案

时间: 如英2 地理学习方法

  高中地理必修的教材中必修1在高中地理课程中是学生学好这门学科的基础。其中的第二单元《地球上的大气》是人教版必修1的重点,所占篇目最多。基于此,以下是学习啦小编为大家整理的地理必修地球上的大气教案,希望对大家的学习有帮助!

  地理必修地球上的大气教案:

  【课程标准】

  1.运用图表说明大气受热过程。

  2.绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

  3.运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。

  4.根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。

  【高考大纲】

  1.大气受热过程。

  2.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

  3.锋面、低压、高压等天气系统的特点

  4.全球气候变化对人类活动的影响

  【知识网络】

  能量太阳短波辐射能

  大部分太阳辐射能透过大气到达地面,使地面增温

  大气温室效应原理 地面又以长波辐射的形式向近地面传递热量

  近地面大气能强烈吸收地面长波辐射,使大气增温

  大气以大气逆辐射的形式把一部分热量还给地面

  大气温室效应原理的应用:温室农业等

  大气的受热过程影响大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运动状态

  形成原因:太阳辐射能的维度差异和下垫面热力性质的差异

  形成过程:地表的冷热差异 大气的垂直运动 同一水平面得气压差异 大气的

  水平运动

  原理应用:海陆风、城市风、山谷风

  形成风的直接原因:水平气压梯度力

  影响风力大小的主要因素是:水平气压梯度

  风的方向由水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的合力决定

  等值线的判读

  1. 判断气压系统 2. 根据等压线的疏密情况判断风力

  3. 判断风向 4. 判断天气状况

  大气环流 概念:全球性的有规律的大气运动

  作用:输送热量和水汽,影响天气和气候

  前提条件:假设地球表面是均匀的

  形成因素:高低纬度之间的受热不均和地转偏向力

  三圈环流 低纬环流:赤道~南北纬30°之间

  形成过程 中纬环流:南北纬30°~南北纬60°之间

  高纬环流:南北纬60°~南北纬90°之间

  分布特点:气压带和风带相间分布,高气压带和低气压带相间分布;

  七个气压带和六个风带 南北半球对称分布

  季节移动:随太阳直射点的季节移动而南北移动

  成因:由于海陆分布、地形起伏等因素的影响,海陆热力性质差异使呈带状分布的气压带

  被分裂成一个个高、低气压中心

  7月: 副热带高压带被大陆上的热低压切断 大陆上:亚洲低压和北美低压

  分布 海洋上:夏威夷高压和亚速尔高压

  1月: 副极地低压带被大陆上的冷高压切断 大陆上:亚洲高压和北美高压

  海洋上:阿留申低压和冰岛低压

  东亚季风环流 冬季:亚洲高压和阿留申低压之间存在气压差,形成西北季风

  夏季:夏威夷高压和亚洲低压之间存在气压差,形成东南季风

  影响气候的因素:太阳辐射、大气环流(包括气压带、风带和季风环流)、

  海陆分布、洋流和地形等

  大气环流 使高低纬度之间、海陆间水热得到交换,调整着全球的水热分布

  本身也是一种气候现象,在不同的环流形势下气候类型不同

  低纬度热带地区: 赤道低气压带与热带雨林气候的形成

  案例分析 中低纬度亚热带地区:副热带高气压带和西风带交替控制与地中海气候的形成

  中高纬度温带地区: 西风带与温带海洋性气候的形成

  气团:水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气,叫做气团

  锋面:当冷暖两个性质不同的气团在移动过程中相遇时,它们之间出现的一个倾斜

  的交界面

  锋线:锋面与地面相交的线

  锋: 一般把锋面和锋线统称为锋

  冷气团主动向暖气团方向移动的锋

  冷锋 过境前:暖气团控制,气温高、气压低、湿度大、天气晴朗

  天气变化 过境中:阴天、下雨、刮风、降水等天气

  过境后:冷气团控制,气温下降、气压升高、湿度降低,天气晴朗

  暖气团主动向冷气团方向移动的锋

  暖锋 过境前:冷气团控制,气温低、气压高、湿度小、天气晴朗

  天气变化 过境中:云雨、降水多发生在锋前,多连续性降水

  过境后:暖气团控制,气温上升、气压下降、湿度升高,天气晴朗

  准静止锋 冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋

  天气变化:形成长时间持续的阴雨天气

  中心气压:低气压

  气流运动 垂直方向:上升

  低压系统(气旋) 水平方向:辐合 北半球:逆时针方向

  南半球:顺时针方向

  天气状况:阴雨天气

  中心气压:高气压

  气流运动 垂直方向:下沉

  高压系统(反气旋) 水平方向:辐散 北半球:顺时针方向

  南半球:逆时针方向

  天气状况:晴朗天气

  形成:热带或副热带海区强烈发展的热带气旋。

  中心附近风力可达12级以上

  台风 源地 台风:西北太平洋

  飓风:印度洋、大西洋

  灾害性天气 灾害:主要由狂风、特大暴雨、风暴潮造成

  形成:由强冷空气入侵造成大范围的降温,

  寒潮 并伴有大风、雨雪、霜冻等现象

  灾害:主要由强烈降温、大风、大雪、冻雨等造成

  气候:某个地区多年的大气平均状况或统计状态

  气候变化概念 概念:长时期大气状态变化的一种反映

  表现:不同时间尺度的冷暖干湿变化

  地质时期的气候变化:时间跨度最大。变化周期最长的气候变化

  分类 历史时期的气候变化:距今1万年以来的气候变化

  近代气候变化:最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化

  过去1万年的气温变化:波动上升

  全球:气温升高,平均上升0.6℃

  近百年的气温变化 整体:与全球变化总趋势基本一致

  我国 地区:西北、华北、东北增温最明显,长江以南地区变暖趋势不明显

  季节:冬季增温最明显

  海平面上升 冰川融化

  海水热膨胀

  农业生产 低纬度地区农作物的产量将减少

  高纬度地区农作物的产量有可能增加

  水循环 蒸发加剧

  改变区域降水量和降水分布格局;增加降水极端异常事件的发生

  控制温室气体的排放

  对策 增加温室气体的吸收量

  采取适应气候变化的措施

  手段 实行直接控制

  应用经济手段

  鼓励公众参与

  技术 节能技术

  生物能技术

  二氧化碳固定技术

  【要点串讲】

  1.大气受热过程

   太阳辐射能是地面大气最重要的能量来源;但地面是近地面(主要指对流层)大气主要、 直接 的热源(所以对流层大气中气温垂直递减:-6℃/1000米)。

  太阳短波辐射(透过大气)大部分得以到达地面→地面获得太阳能量后→地面长波辐射把能量传给(近地面)大气→(近地面)大气增温

  (是否需要把大气分层,大气层温度随高度变化等知识粗略讲解?)

  例题.1..在“大气热力作用”有关知识的联系图上注出各代号所代表的相关内容,以反映事物间的联系性。

  A 辐射 B 辐射 C 辐射 D 辐射

  E 作用 F 辐射

  2.关于地球大气各层热量来源的正确叙述是

  A.热层大气热量主要来自平流层顶 B.平流层热量主要来自对流层顶

  C.对流层热量主要来自地面辐射 D.对流层热量主要来自太阳辐射

  2.大气保温作用的基本原理

   a太阳辐射传到地面使得 地面增温;b地面的长波辐射被大气吸收使得 大气增温;c大气逆辐射射向地面,把热量返还给地面,对地面起到 保温 作用。

   案例:多云的夜晚比晴朗的夜晚温度高——多云的夜晚云层厚,大气 逆辐射作用强;阴天比晴天温差小——阴天云层厚, 白天大气对太阳辐射的削弱作用强 ,温度不高,晚上大气逆辐射强,对地面的 保温作用 强,温度不低。

  3.简单热力环流的形成过程

  地表冷热不均→大气垂直运动→水平方向上产生气压差→水平气压梯度力→大气水平运动

  地表冷热不均的主要原因:纬度高低;海拔高低;海陆差异(下垫面性质)等。

  练习

  ( )1.关于大气受热过程的说法正确的是

  A.地球大气能量的根本来源是太阳辐射能

  B.大气是获得地面反射来的能量增温的

  C.太阳辐射能在传播过程中,少部分到达地面

  D.大气增温的热量直接来自太阳辐射

  ( )2.关于右图中空气运动的说法正确的是

  A.①处空气上升是因为气压高

  B.③处气压较④处高,所以空气下沉

  C.⑥处气温高、气压低,空气下沉补充

  D.④处气温低,空气收缩下沉

  4.大气水平运动的成因

   大气运动的根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的温度差异

   大气水平运动的直接动力:水平气压梯度力

   关于水平气压的问题:气压梯度力的方向判断;水平方向上气压高低的变化与比较;高空风与近地面风的区别;

  例题1.下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是

  2.在下图中画出甲、乙两地的风向,甲地等压线比乙地等压线 (稀疏或稠密),表明甲地风力比乙地风力 (大或小)。

  5.通过大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆风、山谷风等现象。

  等压线判读

  一、海拔越高气压越低。原因是海拔越高,空气越稀薄。

  近地面在同一水平面上,气温越高气压越低

  近地面气压一般要高于高空气压,两者名称相对,即高空为高压,则近地面为低压。

  等压线上凸的地方为高压区,等压线下凹的地方为低压区

  二、(1)判断高压中心和低压中心:等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心;在等压线上的数值由中心向四周变大的为低压中心。

  (2)判断水平方向上、垂直方向上的气压高低:

  水平方向上:高压区为下沉气流,天气晴朗;低压区为上升气流,多阴雨天气。

  垂直方向上:近地面气压高,高空气压低;地势高气压低,地势低气压高。

  (3)判断高压脊(线)和低压槽(线):

  高压脊(线):等压线中弯曲最大处,其数值由高指向低处为高压脊(类同于等高线图中的山脊)。

  低压槽(线):等压线中弯曲最大处,其数值由低指向高处为低压槽(类同于等高线图中的山谷)。

  (4)判断鞍部:鞍部国两个高压和两个低压的交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。

  (5)判断风向和风力大小

  北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右斜穿等压线;南半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向左斜穿等压线。

  在高空中,风向与等压线平行。

  风力大小:取决于水平气压梯度力。在同一幅图中等压线越密集,风力越大;等压线越稀疏,风力越小。 三、等压线图的判读规律

  1. 判断气压系统

  (1). 高压中心:等压线闭合,数值中高周低

  (2). 低压中心:等压线闭合,数值中低周高

  (3). 高压脊:高气压延伸出来的狭长区域

  (4). 低压槽:低气压延伸出来的狭长区域

  2. 根据等压线的疏密情况判断风力

  等压线密集,说明该地区气压差大,风力也大,等压线稀疏,则说明该地区气压差小,风力也小。

  3. 判断风向   判断风向规律:先判明高低气压,然后确定水平气压梯度力的方向,(水平气压梯度力永远从高压指向低压,且垂直于等压线),再根据半球确定地转偏向力的方向。

  如图:A点的风向为东南风,B点的风向为西北风。

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