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初一语文第六单元学习检测题及答案

时间: 雪珠2 课后作业答案

  初一语文第六单元,本单元文章形式多样,内容丰富,不仅反映了人类对动物世界的了解和认识、对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射出人类的生存轨迹。为了让大家更好地学习七年级上册语文课文内容,以下关于本单元的检测题及答案给同学们参考,希望能帮到你!

  第六单元学习检测

  (满分100分,时间120分钟)

  班级________姓名________得分________

  一、积累与运用(共30分)

  1.给下面加点的字注音或按拼音写汉字(8分,各1分)

  ①悲怆( )②畸形( )③蜷伏( )④剽悍( )

  ⑤xùn( )良⑥xián( )熟⑦抽chù( )⑧沟hè( )

  2.没有错别字的一项是( )(3分)

  A.慷概以赴 相得益彰 面面相觑 心甘情愿

  B.提心吊胆 一尘不染 炯然不同 神情飘渺

  C.叽叽喳喳 耀武扬威 眼花潦乱 隔河对峙

  D.无能为力 如梦初醒 力不从心 目瞪口呆

  3.下列加点词语使用有误的一项是( )(3分)

  A.三妹便怂恿着她去要一只来。

  B.我们在山中发现一处进退维谷风景绝美的胜地。

  C.老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。

  D.恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮。

  4.选出每组词语中加点字的意思与例词相同的一项(6分,各3分)

  ①相得益彰( )

  A.欲盖弥彰 B.表彰 C.彰善瘅(dān)恶

  ②羁留( )

  A.无羁之马 B.羁旅异乡 C.放荡不羁

  5.依次选择恰当的词语填空,正确的一项是( )(3分)

  ①镰刀头羊神态( )地沿着悬崖巡视了一圈。

  ②野马远比大多数马来得强健、( )、遒劲。

  ③镰刀头羊悲怆地咩了一声,迈着( )的步伐走到老斑羚那一拨去了。

  ④瞬间,只见半大斑羚( )地落在对面山峰上,兴奋地咩了一声。

  A.庄重 轻捷 沉重 轻巧 B.沉重 轻巧 庄重 轻捷

  C.郑重 轻松 轻巧 沉重 D.沉重 轻捷 庄重 轻松

  6.下列作家作品知识有错误的一项是( )(3分)

  A.《猫》的作者是郑振铎。

  B.《马》的作者是法国的法布尔。

  C.《狼》的作者是清代的蒲松龄。

  D.《华南虎》的作者是牛汉。

  7.仿照下面的句式,改变地点和内容,写两个句式相同的句子。(4分)

  我梦想,来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。

  答:________________________________________________________________________

  二、阅读理解(共30分)

  (一)文言文阅读(共14分)

  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

  8.给下列加点字注音(3分,各1分)

  苫蔽成丘( ) 眈眈相向( ) 狼亦黠矣( )

  9.加点词义相同的一组是( )(3分)

  A.盖以诱敌B.目似瞑,意暇甚

  恐前后受其敌意将隧入以攻其后也

  C.止露尻尾D.屠乃奔倚其下

  止增笑耳其一犬坐于前

  10.翻译下列句子(4分,各2分)

  ①一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

  译文:___________________________________________________________________

  ②禽兽之变诈几何哉?

  译文:___________________________________________________________________

  11.狼很狡猾,可最终自取灭亡。《狼》这个故事给你哪些启示?(4分)

  答:_______________________________________________________________________

  (二)现代文阅读(共16分)

  历练后的飞翔

  明飞龙

  辽阔的亚马孙平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉。

  但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?

  当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

  有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。

  原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。

  没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。

  我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?

  12.雕鹰为什么被称为“飞行之王”?(2分)

  答:_______________________________________________________________________

  13.文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是:(3分)

  答:

  ①_____________________________________________________________

  ②_____________________________________________________________

  ③_____________________________________________________________

  14.下列语句中加点词语各指什么?(2分,各1分)

  ①如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。

  答:_______________________________________________________________________

  ②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。

  答:_______________________________________________________________________

  15.联系全文,请赏析文中画线的句子。(6分,各3分)

  ①它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

  答:_______________________________________________________________________

  ②没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。

  答:_______________________________________________________________________

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