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广东中考化学测试题及答案2套(2)

时间: 文桦2 中考试题及答案

  广东中考化学测试题及答案二

  一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有1个选项符合题意)

  1.下列常见的物质中,属于纯净物的是 ( )

  A.钢 B.石灰水 C.加碘食盐 D.氯化钠

  2.下列过程中发生了化学变化的是 ( )

  A.海水晒盐 B.麻线织布 C.葡萄糖 缓慢氧化 D.浓盐酸挥发

  3.家庭装修需要各种材料,下列材料属于合成材料的是 ( )

  A.水泥 B.塑料水管 C.铁钉 D.大理石

  4.合理施肥是农业生产和城市绿化建设的重要措施。下列化肥属于复合肥的是 ( )

  A.CO(NH2)2 B.NH4HCO3 C. K2SO4 D.NH4H2PO4

  5.下列物质的化学式、俗称与类别完全对应的是 ( )

  A. Na2CO3 纯碱 碱 B. NaHCO3 小苏打 盐

  C. Na(OH) 火碱 碱 D. CaO 熟石灰 氧化物

  6.在配制10%氯化钠溶液的过程中,会导致溶液中氯化钠的质量分数大于10%的原因可能是

  A.用量筒量取水时仰视读数 ( )

  B.称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了

  C.盛装溶液的试剂瓶中有少量10%的氯化钠溶液

  D.将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时,有部分氯化钠固体散落在实验桌上

  7.下列表示错误的是 (  )

  8.产生下列现象,只和空气中的水蒸气有关的是 ( )

  A.铁制品曝露在空气中发生锈蚀

  B.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀

  C.生石灰长期在空气中放置会变质

  D.铜制品长期露置于空气中会产生“铜锈”

  9.被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒,是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用,该酸性物质的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有关说法正确的是 ( )

  A.甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色

  B.甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:2

  C.1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成

  D.可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处

  10.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中错误的一组是 ( )

  A 物质的性质与用途

  B 安全知识

  氮气性质稳定-----填充食品袋防腐

  乙醇具有可燃性-----可用作燃料

  CO具有还原性-----可冶炼金属 假酒中毒-----由甲醇引起

  瓦斯爆炸-----由天然气引起

  假盐中毒-----由黄曲霉引起

  C

  元素与人体健康

  D

  日常生活经验

  缺铁-----易引起贫血

  缺钙-----易得佝偻病或骨质疏松

  缺碘-----易得甲状腺肿大病 去除衣服上的油迹-----用汽油洗涤

  使煤燃烧更旺-----把煤做成蜂窝煤

  11.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是( )

  12.下列“家庭小实验”可以达到实验目的的是 ( )

  A.用铅笔芯试验石墨的导电性 B.用食盐水除去热水瓶中的水垢

  C.用淬火后的钢针做钓鱼钩 D.用铜导线和食醋制氢气

  13.下列物质间的转化不能一步实现的是 ( )

  A.Zn→ZnSO4 B.CuO→CuCl2 C.CaCO3→CO D.BaCl2→BaSO4

  14.对下列实验过程的评价,正确的是 ( )

  A.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐

  B.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液

  C.用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性

  D.燃着的蜡烛用烧杯罩住,火焰熄灭,说明燃烧一般需要氧气

  15.某固体混合物由镁粉和氧化镁组成,取该混合物6.4g与一定量的稀硫酸恰好完全反应(反应后溶液中无晶体析出),所得溶液中溶质的质量为24g,则该混合物中镁元素的质量分数为

  A.37.5% B.75% C.50% D.62.5% ( )

  二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有1—2个选项符合题意,错选、多选均不得分;少选且选对得1分)

  16.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是 (  )

  A.Fe2+、OH-、SO42- B.H+、Na+、HCO3-

  C.NH4+、H+、NO3- D.K+、H+、MnO4-

  17.下列说法正确的是 (  )

  A.等质量的NaHCO3和MgCO3分别加入到足量稀盐酸中充分反应后,产生气体的质量相等

  B.等质量的足量的Fe和Al分别加入等质量的稀盐酸中,充分反应后所得溶液的质量相等

  C.FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中,铁、氧两种元素的质量比为可能为21∶8

  D.将95g某物质加入到5g水中,经充分搅拌,形成的溶液中溶质质量分数一定为5%

  18.做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质)。某同学处理废液时做了如下实验:取废液缸中上层清液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量。记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示。

  下列判断不正确的是 (  )

  A. ①②③④四幅图像均正确

  B. 当Na2CO3溶液加至a点时,溶液中含有NaCl和CaCl2

  C. 当Na2CO3溶液加至b点时,所得溶液的pH>7

  D. 当Na2CO3溶液加至c点时,反应Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓恰好完全

  19.下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是 ( )

  实验过程

  组别 实验目的 所加试剂

  (或操作) 实验现象 实验结论

  A 检验某混合气体中是否含有CO2气体 通入澄清

  石灰水中 无明显现象 该气体中不含CO2

  B 除去KCl中的

  少量K2CO3 稀盐酸 有气泡产生 K2CO3已被除完

  C 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水

  D 用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满 将燃烧的木条伸入瓶内 木条熄灭 瓶内CO2已集满

  20.将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:

  物质 丙醇 氧气 水 二氧化碳 X

  反应前质量/g 6.0 12.8 0 0 0

  反应后质量/g 0 0 7.2 8.8 a

  下列判断正确的是 (  )

  A.表中a的值为3.8 B.X一定是该反应的催化剂

  C.X可能含有氢元素 D.若起始时氧气的质量是14.4g,则无X生成

  (1) 填空题(本题包括5小题,共19分)

  21.(4分)用化学用语表示:

  (1)氦元素 ; (2)2个氨分子 ;

  (3)3个氢氧根离子 ; (4)锰酸钾中锰元素的化合价 。

  22.(4分)从H、C、O、Na、Ca五种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的物质的化学式:

  (1)食醋中含有的一种酸 ;

  (2)常用来改良酸性土壤的碱 ;

  (3)说“碱”不是碱,但其水溶液呈碱性的一种盐 ;

  (4)由60个碳原子构成的形似足球的分子 。

  23.(4分)用下列序号填空:

  ①烧杯、②试管、③胶头滴管、④燃烧匙、⑤蒸发、⑥过滤、⑦搅拌、⑧量取

  (1)能直接加热的玻璃仪器 ; (2)吸取或滴加少量液体的仪器 ;

  (3)由食盐水制得食盐晶体的操作 ; (4) 取用6.8mL某溶液的操作 。

  24.(4分)右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

  (1)20℃时,C物质的溶解度为 克。

  (2)在20℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液升温到

  30℃,三者的质量分数关系是 ;如降

  至10℃,析晶体最多是__ 。

  (3)20℃时10g A物质溶于150g水中所形成的溶液是

  溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。

  25.(2分)将氯气通入水中时,部分氯气与水发生下列反应:Cl2+H2O=HCl+HClO。请写出请氯气通入石灰水中所发生的反应的方程式 。

  四、实验题(本题包括2小题,共17分)

  26.(8分)下图是化学实验中常用的几种装置。

  (1)写出仪器有关编号仪器的名称:① 、② 。

  (2)利用装置A可直接进行的实验是 (填序号);

  ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气

  (3)若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰,装置A可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器及位置的前提下,具体的做法是 。

  (4)实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为 ,

  若选择B和C装置来制取,则在实验结束时应 。

  (5)氨气的密度小于空气、极易溶解于水,实验室利用氯化铵固体和熟石灰混合加入制取氨气。

  ①实验室制取氨气时,应选用的气体发生装置为 ;

  ②若利用装置D收集氨气,则验满的方法为 ;

  ③若利用装置F收集氨气,则气体应从 (填写“a”或“b”)端导入。

  27(9分)某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混

  合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物,

  按照右图实验装置进行实验:

  (1)实验时要“先通一氧化碳气体,后加热”

  的目的是 。

  (2)装置A中发生反应的方程式为 。

  (3)实验装置B中的现象是 ,

  发生反应的化学方程式为 。

  (4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是 。

  [定量分析]

  该兴趣小组按照科学的方案完成实验后,对充分反应后的管内固体X做如下后续实验探究:

  回答下列问题:

  (1)写出固体X与稀盐酸反应的方程式: 。

  (2)如何证明固体C已经洗涤干净? 。

  (3)有色溶液B中含有的溶质: (填化学式)。

  (4)根据以上实验流程,计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为 。

  五、推断题(本题包括2小题,共10分)

  28.(4分)有一种白色固体可能含有:BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。

  ①取样,加足量的水,充分搅拌,过滤。得到白色沉淀A和无色溶液B。

  ②在白色沉淀A中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体。

  ③在无色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解。请回答下列问题。

  (1)原白色固体中一定不含有_________________;一定含有______________。

  (2)实验①得到的无色溶液B中一定含有的溶质是_______________________。

  (3)原白色固体中可能含有________________________________________

  29.(6分)A、B、C、D是常见的单质;甲、乙、丙、丁、X、Y是常见的氧化物,甲、乙的组成元素相同,丙、丁的组成元素也相同,X、Y是金属氧化物,其中Y为红棕色。它们之间的关系如图所示(部分反应的条件未注明)。

  请你根据右图解答下列问题:

  (1)写出有关物质的化学式:乙. 、A. 。

  (2)化合物M属于 (填写“无机物”或“有机物”)。

  (3)金属氧化物X在反应①中的可能作用是 。

  (4)写出有关反应的化学方程式:

  ② 。

  (5)将丙、丁两种氧化物区分开来,可选择的一种试剂的名称是 。

  六.综合题(本题共15分)

  30.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献。他以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱。有关反应的化学方程式为:

  NH3+CO2+H2O == NH4HCO3;

  NH4HCO3+NaCl ==NaHCO3↓+NH4Cl;

  2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O

  回答下列问题:

  (1)碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是 (填字母标号)。

  a.碳酸氢钠难溶于水

  b.碳酸氢钠受热易分解

  c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,所以在溶液中首先结晶析出

  (2)某探究活动小组根据上述制碱原理,进行碳酸氢钠的制备实验,同学们按各自设计的方案实验。

  ① 一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。

  试回答下列有关问题:

  (Ⅰ)乙装置中的试剂是 饱和的碳酸氢钠溶液,作用是 ;

  (Ⅱ)丁装置中稀硫酸的作用是 ;

  (Ⅲ)实验结束后,分离出NaHCO3晶体的操作是 (填分离操作的名称)。

  ②另一位同学用图中戊装置(其它装置未画出)进行实验。

  (Ⅰ)实验时,须先从 管通入 气体;

  (Ⅱ)有同学建议在戊装置的b管下端连接己装置,理由是 ;

  (3)请你再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法: 。

  (4)“纯碱中常常会混有少量氯化钠。”某研究性学习小组以一包纯碱(只考虑含氯化钠)为研究对象,探究纯碱样品中碳酸钠的含量。

  【实验设计】

  甲方案

  Ⅰ.设计思路:根据样品与氯化钙溶液反应生成沉淀碳酸钙的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。

  Ⅱ.操作步骤:称取13.25g纯碱样品,加入过量的氯化钙溶液,充分搅拌。过滤、洗涤、干燥,得到的白色沉淀10.00g。

  Ⅲ.数据处理:请根据上述实验数据,计算该样品中碳酸钠的质量分数。

  计算过程:

  乙方案

  I.设计思路:根据样品(质量为a g)与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量(质量为b g),求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。

  II.实验结论:

  (1) 当a、b的质量关系满足 (填写含a、b字母的表达式,下同)时,纯碱样品中只含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是100%。

  (2) 当a、b的质量关系满足 时,纯碱样品室有碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,样品中碳酸钠的质量分数是 。

  【实验评价】

  误差分析:

  一、甲方案中,白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小。如果将氯化钙溶液换成氯化钡溶液,则可以使误差减小,理由是

  。

  二、乙方案中,有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比 (填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。

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