项羽之死知识点归纳 项羽之死知识点练习
项羽之死知识点练习
1.下列加点词意义和用法相同的一项是 ①( )②( )③( )
①A.盖以此得名也/力拔山兮气盖世 B.若稍饰以楼观亭榭/令骑将灌婴以五千骑追之
C.徙倚久之而归/此天之亡我,非战之罪也 D.大孤则四际渺弥皆大江/于其身也,则耻师焉
②A.汉皆已得楚乎/若非吾故人乎 B.天之亡我,我何渡为/于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰
C.纵江东父老怜而王我/项王瞋目而叱之 D.过夕乃可饮/至东城，乃有二十八骑
③A.灭六国者六国也/骑能属者百余人耳 B.项王军壁垓下,兵少食尽/南唐为奉化军节度
C.项王军壁垓下,兵少食尽/岸土赤而壁立 D.复聚其骑,亡其两骑耳/诸侯之所亡,与战败而亡者
2.下列加点词古今义基本相同的项是 ①( )②( )
①A 期山东为三处 B 于是项王乃悲歌慷慨 C江东虽小,地方千里 D汉军皆披靡
②A 左右皆泣，莫能仰视 B 吾知公长者 C 骓不逝兮可奈何 D 吾骑此马五岁
3.下列加点字字音都不同的一组是 ( )
A.垓下之围/尸骸 斩将刈旗/狭隘 汉军皆披靡/靡费 不期而遇/祈祷 辟易数里/辟谣
B.溃围/振聋发聩 美人和之/暖和 瞋目而叱之/缜密 汉骑追者/骠骑 田父/果脯
C.被十余创/疮痍 自刎而死/蓊郁 自度不得脱/书蠹 所当无敌/长歌当哭 慷慨/同仇敌忾
D.骑能属者/属意 麾下/法网恢恢 田父绐曰/春风骀荡 庖丁解牛/疱疹 喝叱/炽烈
4.下列加点词意义都相同的一组是 ( )
A.非战之罪也/汉军乃觉之 此项王也/是何楚人之多也 此天之亡我/是何楚人之多也
B.麾下壮士骑从者/以五千骑追之 虞兮虞兮奈若何/固若金汤 沛公军霸上/项王军壁垓下
C.旦日飨士卒,为击破沛公军/愿为诸君快战 非战之罪也/亦一奇也 项王瞋目而叱之/吾尝跂而望矣
D.项王泣数行下/左右皆泣 亡其两骑耳/天之亡我,我何渡为 亦足王也/纵江东父兄怜而王我
5.下列句式都相同的两组是 ( ) ( )
A.此项王也/赤泉侯为骑将 麾下壮士骑从者八百余人/骑能属者百余人耳
B.然今卒困于此/洎牧以谗诛/所当者破,所击者服 乃分其骑以为四队/不忍杀之，以赐公
C.左，乃陷大泽中/项王军壁垓下 天之亡我，我何渡为/汉骑追者数千人
D.吾闻汉购我头千金/项王则夜起，饮帐中 此山当是其一也/是何楚人之多也
6.下列加点字的注音正确的一项是 ( )
A.垓下(gāi) 乌骓(zhuī) 数阕(què) 田父(fù) B.麾下(huī) 属垣有耳(shǔ) 唱和(hè) 刈旗(yì)
C.揣度(duó) 溃围(kuì) 瞋目(chēn) 坐骑(qí) D.舣船(yǐ) 创伤(chuàng) 披靡(mí) 绐骗(dài)
7.对加点词解释判断正确的是：①( )②( )③( )
①(1)是何楚人之多也 (2)汉军及诸侯兵围之数重 (3)汉军乃觉之 (4)此天之亡我，非战之罪也
② (1)令骑将灌婴以五千骑追之 (2)以故汉追及之 (3)乃分其骑以为四队 (4)不忍杀之，以赐公
③ (1)为诸君溃围 (2)乃分其骑以为四队 (3)我何渡为 (4)吾为若德
A.(1)(2)意义相同，(3)(4)意义也相同 B.(1)(2)意义相同，(3)(4)意义不同
C.(1)(2)意义不同，(3)(4)意义也不同 D.(1)(2)意义不同，(3)(4)意义相同
8.对下列加点词意义判断有误的一项是( )
A.有美人名虞，常幸从 幸：宠幸 B.骑能属者百余人耳 属：随从
C.田父绐曰“左” 绐：欺骗 D.然今卒困于此 卒：最终
9.对加点实词意义判断不正确的一项是( )
A.力拔山兮气盖世 拔：撼动 B.直夜溃围南出 直：当
C.籍独不愧于心乎 独：唯独 D.若非吾故人乎 若：你
10.下列句中加点字解释不正确的一项是( )
A.时不利兮骓不逝 逝：消逝 B.项羽乃复引兵而东 引：率领
C.平明，汉军乃觉之 平明：天亮 D.所当者破，所击者服 服：臣服
11. 下列句中加点词解释不正确的一项是( )
A.项王军壁垓下 壁：修筑营垒，退守 B.期山东为三处 期：约定
C.项王身亦被十余创 被：遭受 D.吾为若德 德：感激
12.下列加点词词类活用不同的一组是( )
A.夜闻汉军四面皆楚歌 身七十余战 B.项王乃复引兵而东 歌数阕，美人和之
C.令诸君知天亡我 复聚其骑，亡其两骑耳 D.且籍与江东子弟八千人渡江而西 马童面之
13.下列加点词词类活用相同的一组是 ( )
A.项王军壁垓下 岸土赤而壁立 B.项王乃复引兵而东 于是项王乃欲东渡乌江
C.夜闻汉军四面皆楚歌 项王则夜起 D.亦足王也 纵江东父兄怜而王我
14. 下列加点词意义和用法相同的一组是( )
A. 是何楚人之多也 大王来何操 B. 吾为公取彼一将 天之亡我，我何渡为
C. 汉军不知项王所在 道之所存，师之所存也 D. 若非吾故人乎 海内存知己，天涯若比邻
15. 下面六句话分为四组，全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是 ( )
①直夜溃围南出，驰走 ②项王嗔目而叱之 ③汉军不知项王所在
④复斩汉一都尉 ⑤复聚其骑，亡其两骑耳 ⑥独籍所杀汉军数百人
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②⑤⑥
16. 下面对文章内容理解分析错误的一项是 ( )
A. 大敌当前，四面楚歌，项羽面对虞姬，慷慨悲歌。他认为自己有超世的气概，只是时运不济，对宠幸的虞姬不知如何是好，这也从另一个角度说明，沉溺声色是其失败的原因之一。
B. 项王率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农夫的欺骗，陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱，认为这是上天要自己灭亡，决不是作战的过错。这深刻揭示了项羽性格中的弱点。
C. 项羽面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，杀掉了一名汉将和督尉，共杀死有百八十人，以证明自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。
D. 项羽是有机会逃生的,乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回去,愧见江东父老。于是赠马亭长,宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。
17.本文三个场景分别展示了项羽什么样的思想性格?(写出2~3个关键词语)
①垓下之围之“霸王别姬”：
②东城快战之“溃围、斩将、刈旗”：
③乌江自刎之“拒渡、赐马、赠头”：
【文言文阅读】(一)阅读下面的文字，完成18～23题。 (节选自《史记·高祖本纪》)
楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转馕náng。汉王项羽相与临广武之闲而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。秦项羽矫杀卿子冠军(指农民起义领袖宋义)而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。项羽皆王诸将善地，而徙逐故主，令臣下争叛逆，罪七。项羽出逐义帝彭城，自都之，夺韩王地，并王梁楚，多自予，罪八。项羽使人阴弑shì义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战!”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪mén足曰：“虏中吾指!”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军,病甚,因驰入成皋。
病愈，西入关，至栎yuè阳，存问父老，置酒，枭xiāo故塞王欣头栎阳市。留四日，复如军，军广武。关中兵益出。
当此时,彭越将兵居梁地,往来苦楚兵,绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等,齐王信又进击楚。项羽恐,乃与汉王约,中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子,军中皆呼万岁,乃归而别去。
18、对下列加点词解释不正确的一项是( )
A.王其将，罪六 王：封王 B.主约不信 信：相信
C.存问父老 存：问候 D.项羽数击彭越等 数：屡次
19、下列括号中补出成分不正确的一项是( )
A.项羽使人阴轼义帝(于)江南 B.(汉王)复如军，军广武
C.(汉王)关中兵益出 D.(项羽)军中皆呼万岁
20、下列加点词意义和用法相同的一组是( )
A.先入定关中者王之 所当者破，所击者服 B.夫为人臣而弑其主 割鸿沟而西者为汉
C.何苦乃与公挑战 乃与汉王约 D.吾以义兵从诸侯诛残贼 以安士卒
21、下列全都表现汉王善用谋略的一组是( )
①相与临广武之闲而语 ②何苦乃与公挑战 ③乃扪足曰：“虏中吾指!”
④汉王出行军 ⑤往来苦楚兵 ⑥割鸿沟而西者为汉
A.①③④ B.②③⑥ C.②③④ D.③④⑤
22、下列对原文的理解不正确的一项是 ( )
A、刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关者在关中称王，但项羽背负了盟约。
B、汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。
C、汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚慌称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。
D、汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。
23.划线句翻译：
(二)阅读《史记》中项羽本纪的最后一段文字，回答24—26题：
太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉!
24.原文中最能表现司马迁的观点的句子是那一句?(用原句回答)
25.既然批评他“谬”为何将他纳入本纪?(用原句回答)
26.你如何评价项羽这一人物?(霸王别姬,英雄儿女情长;乌江刎颈,壮士慷慨悲歌)
(三)知人论世(联系背景)，试从思想内容上赏析下面三首歌的不同：
《大风歌 刘邦》大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!
《垓下歌 项羽》力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
《虞姬之歌》汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生?
(四)【复习巩固】1.加点词的意义和用法不同的是( )
A.①且籍与江东子弟八千人渡江而西 ②今人有大功而击之，不义也
B.①汉军至，无以渡 ②军中无以为乐，请以剑舞
C.①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊，曰：“为之奈何?”
D.①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死
2.从分句间关系看,与其他三项不同的是( )
A.纵彼不言，籍独不愧于心乎 B.失此利也，虽悔之，亦无及也
C.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 D.江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也
3.后人对项羽表示同情肯定的两项是 ( )
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。(毛泽东)②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。(杜牧)
③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来!(王安石)④至今思项羽，不肯过江东。(李清照)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
A.项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。
C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。
D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。
项羽之死知识点练习答案
1.①D(大概/超过;用，介词/率领，动词;音节助词/取独;却，表转折)
②A(表疑问;句末语气词，表反问/写，吟，动词;表顺承/表修饰;才/仅仅，只)
③D(代词，的人/定后标志;军队,名词/古时表行政区划;驻守,动词/名词作状语,像墙壁一样;丢失，损失)
2. ① D ② C 3. A
4. C (A 结构助词，的/代词;表判断/表感叹;取独。B 骑马，动词qí/骑兵，名词jì;你，代词/像，介词;驻扎，动词/军队，名词。C 替，给，介词;表判断;表修饰。D 眼泪，名词/哭泣，动词;损失/使灭亡，使动用法;名词作动词，称王/使动用法，使称王)
5. AB(A 判断句，定语后置。B被动句，省略句“之”。C省略句“于”，宾语前置/定语后置。D 省略句“以”千金/“于”帐中，判断句/感叹句{何…之…有宾语前置的味道})
6. C 7. ①C ②D ③C 8. A 受宠幸 9. C 难道 10. A 奔驰 11. D 恩惠，人情
12. C (A 名词作动词;B 名词作动词;C 使动用法/无活用;D 名词作动词)
13. C (A 名词作动词/名词作状语;B名词作动词/名词作状语;C 名词作状语;D名词作动词/使动)
14. C (A为什么/什么;B 替，给，介词/句末语气词;C 所+动词结构;D 你，代词/像)
15. B 16. A (“沉溺声色”不妥)
17 ①末路英雄的侠骨柔情;②势不可当、骁勇善战、慑人魂魄的虎虎声威;
③知耻重义、心地仁善、宁折不弯、视死如归的英雄绝唱。
18. B.(信：守信)
19. A(A.者：均为代词，……的人;B.连词，表转折/连词，表修饰;C.副词，竟/副词，就;
D.动词，率领/连词，来)
20.D(汉王军中皆呼万岁)
21. C (①是写汉王与项羽谈话的位置和方式，⑤是写彭越，⑥是写项羽与汉王立约划分疆土，都不是表现汉王善用谋略的内容。)
22.B.(汉王历数项羽各种罪行的目的不对。当为激怒项羽，瓦解项王军队，动摇军心等)
23. (1)汉王出来在军中走了走，病得更重了，于是赶快撤军到成皋。
(2)项羽把汉王的父母妻子儿女归还给汉王，军中都欢呼万岁，于是各自返回，分离而去。
24.位虽不终，近古以来未尝有也
25.乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉!
26. 送项羽一幅对联：霸王别姬，英雄儿女情长;乌江刎颈，壮士慷慨悲歌
(四)1.A表顺承/表转折(B用来;C 怎么办;D 于是，就)2.D转折关系(其余是假设关系)
3.D 4.A，“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌。
看了“项羽之死知识点练习”