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2016教育学知识点归纳

时间: 炎婷2 其它答案

  2016教育学知识点归纳

  3、中国奴隶社会教育内容--六艺

  4、我国私学发展、百家争鸣--春秋战国时期

  5、"罢黜百家,独尊儒术"--董仲舒

  6、科举制度开始--隋唐

  7、科举考试的依据--四书

  8、"以僧为师"、"以(书)吏为师"--古埃及教育

  9、孔子的教育思想记载--《论语》

  10、"有教无类"--孔子

  11、"非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动"--孔子

  12、"博学于文,约之以礼"--孔子

  13、"不愤不启,不悱不发"("启发"一词来源)--孔子

  14、"学而不思则惘,思而不学则殆"--孔子

  15、因材施教--孔子

  16、"兼爱"、"非攻","亲知"、"闻知"、"说知"--墨家

  17、"弃圣绝智"、"弃仁绝义"、回归自然--道家

  18、世界最早的教育专著--《礼记》中的《学记》

  19、"化民成俗,其必由学"--《学记》

  20、"建国君民,教学为先"--《学记》

  21、"时教必有正业,退息必有居学"--《学记》

  22、"师严然后道尊"--《学记》

  23、"君子之教,喻也"--《学记》

  24、"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"--《学记》

  25、"学不躐等"--《学记》

  26、教学相长--《学记》

  27、循序渐进--《学记》

  28、助产术(或叫"产婆术")--苏格拉底(古希腊)

  29、《理想国》--柏拉图(古希腊)

  30、《政治学》--亚里斯多德(古希腊)

  31、最早提倡全面发展的和谐教育--亚里斯多德

  32、《大教学论》--夸美纽斯(捷克)

  33、"泛智教育"--夸美纽斯

  34、《教育漫话》--洛克

  35、《爱弥尔》--卢梭(法国)

  36、"人是惟一需要教育的动物"--康德(德国)

  37、"白板说"--洛克(英国)38、提倡绅士教育--洛克

  39、"人类所以千差万别,便是由于教育之故"--洛克

  40、《普通教育学》--赫尔巴特(德国)

  41、《民本主义与教育》--杜威(美国)

  42、最早讲授教育学--康德

  43、第一个提出要使教育学成为科学--赫尔巴特

  44、把教育学建立在伦理学、心理学基础上--赫尔巴特

  45、传统教育学代表--赫尔巴特

  46、现代教育代言人--杜威

  47、教育即生活--杜威

  48、"在做中学"--杜威

  49、儿童中心主义--杜威

  50、当代《教育学》--凯洛夫(苏联)

  51、人力资本理论--舒尔茨

  52、内发论--孟子、弗洛伊德

  53、外铄论--荀子、华生

  54、奥地利精神分析学派创始人--弗洛伊德

  55、把"课程"一词用于教育科学、教育科学倡导者--斯宾塞(英国)

  56、"一切知识都从感官的知觉开始的"--夸美纽斯

  57、用心理学的"统觉理论"原理说明教学过程--赫尔巴特

  58、认为教学过程是一种认识过程--凯洛夫

  59、率先明确提出教学具有教育性--赫尔巴特

  60、"一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理"--第斯多惠

  61、"学而时习之"--孔子

  62、"温故而知新 "--孔子

  63、"不陵节而施"--《学记》

  64、"杂施而不孙,则坏乱而不修"--《学记》

  65、"循序而渐进,熟读而精思"--朱熹

  66、"应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上。"--夸美纽斯

  67、"孔子施教,各因其材"("因材施教"来源)--朱熹

  68、最早从理论上阐述班级授课制--《大教学论》

  69、我国最早采用班级授课制--1862,北京京师同文馆

  70、"要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。"--马卡连柯(苏联)

  71、德育的认知模式--皮亚杰(瑞士)、科尔伯格(美国)

  72、德育的体谅模式--彼得•麦克费尔(英国)

  73、德育的社会模仿模式--班杜拉

  74、率先正式使用"班级"一词--埃拉斯莫斯

  75、论证班级组织,奠定班级组织的理论基础--夸美纽斯《大教学论》

  76、导生制--19世纪,英国

  77、"平行影响"教育思想--马卡连柯

  78、目标管理--德鲁克(美国管理学家)

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