初一期末考试语文试卷题(2)

　　初一期末考试语文试卷题答案

　　1.D

　　2.A

　　3.A.白露为霜 B.己所不欲 C.行到水穷处 D.晴川历历汉阳树 E.一览众山小 F.春蚕到死丝方尽 G.坚固而蓬勃生春(每小题1分，诗句填写正确且无错别字方可得分，共7分)

　　4.A.示例：这个万花筒般的世界，将无处不飘荡着真挚的歌声。

　　B.示例：苏轼式的旷达(居里夫人式的执着 李白式的豪放)(B题短语结构一致，表现禀性的词语与人物相符方可得分，每小题2分，共4分)

　　5.A.示例：草房子家庭破产，辍学在家。B.示例：自尊心强、好面子(每小题2分，共4分)

　　6.D

　　7.示例：山脚下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，浸入水中，松林间的沙路仿佛被水冲刷得一尘不染，没有一点泥巴。(两个词句各占1分。想象合理，画面描述完整即可得分，共2分)

　　8.①道歉 ②明白(每空1分，共2分)

　　9.D

　　10.对比(衬托) 不畏强暴(敢于斗争、视死如归、勇敢机智等)(每空1分，共2分)

　　11.忍所私/以行大义

　　12.禁止杀人伤人，是天下的公理(正义、道理、大义)。(判断句式的翻译占1分，翻译占1分，共2分)

　　13.(示例)上联：无所畏惧(英勇无畏) 下联：不徇私情(大公无私)(每空1分，共2分)

　　14.①墨的制作过程(或：制作工艺) ②墨的选择和应用③现代墨汁制作和特点④墨的意义的演变(每个要点1分，答对3个要点即可得满分，共3分)

　　15.示例：作比较。比较松烟墨和油烟墨的不同特点和使用范围，突出说明墨的选择直接影响到书画作品的神采。(说明方法占1分，表达作用占2分，共3分)

　　16.示例：“几乎”，“差不多”的意思(表程度)，准确地说明了现代墨汁因生产量大，方便使用和保存的特点，差不多替代了手工制成的烟墨，但并未完全替代。(解释词语占1分，结合句子分析作用占2分，共3分)

　　17 B C D A(每空1分，共4分)

　　18.C

　　19.示例：让孩子应心 过一个和乐幸福年 希望年轻人能关爱老人，孝敬老人的美好心愿(前两空每空占1分，第3个空占2分，共4分)

　　20.A.示例：这是对老汉的语言、动作描写，老汉认为儿子赶年集，一定会给他买瓶酒，尽自己的一份孝心，写出老汉对儿子的信任和期待。(描写方法占1分，表达作用占2分，共3分)

　　B.示例1：选a。理由：语意连贯，语气强烈，表达了文中老伴对儿子只想着自己的享乐，不关心父母的失望与不满。示例2：选b。理由：用省略号表示说话断断续续、欲言又止，表现了老伴此时复杂的心理一对儿子过年时居然没想到给父亲买瓶洒的质疑、失望和伤心。

　　(选a，能答出语意语气的连贯占1分，表达作用占2分;选b，能答出省略号的作用占1分，表达作用占2分，共3分)

　　21.示例;这是一处景物描写;用大雪来烘托老汉与老伴此叫内心的悲伤与失望;为故事笼罩了一层悲凉的气氛;同时留给读者思考与回味的空间，引发读者更多地反思应该怎样对待老人的问题。(每个要点1分，共4分)

　　22.示例：孙子穿着鲜亮的羽绒服，一进门就喊着“爷爷”“奶奶”，老人高兴地迎了出来，孙子扑到老汉的怀里说：“爷爷，你真好，这羽绒服真好看，真暖和。等我长大挣了钱，一定给你买好多好吃的。”老汉抱着孩子，觉得眼里热热的，鼻头酸酸的，柱子与桂花一下子僵在了那里。屋外传来了鞭炮欢乐的歌声。(人物性格特点符合原文2分，人物描写的方法2分，语言连贯1分，语言得体1分，共6分)

　　23.思路点拨：

　　审题目。题目“定格在记忆里的画面”，可由主及次地将关键词这样排列：画面、定格在记忆里的。这就是告诉我们本次作文的主要内容是“画面”、定格在记忆里的“画面”。审内容。根据文题“定格在记忆里的画面”，文章的内容就要描写一个画面，而且是一个“定格在记忆里的画面”。据此来看，画面的指向就非常宽泛，可以是助人为乐的一幕，也可以是父母对自己的期盼的眼神……首先要确定好所要描写的“画面”，然后交代这个“画面”的由来，最后点出“画面”之所以“定格在记忆里”的原因。

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