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初中化学解题方法

时间: 如英2 初三化学

  现在的考试已从重知识考查转到重能力考查,新题型越来越多,死知识越来越少,如果竞技状态不好,发挥失常,更是得不偿失,考试前几天要在保持良好的精神状态下,少做题,多看课本、多看试卷。目的首先是要巩固基础知识,其次是要突破难点,对那些常考的难点,要予以特别关注,因为在这些知识点上出题,往往是为了增加区分度,是得高分的关键,如推断题、综合实验题、信息题、开放性试题、设计题、探究题、分离提纯、鉴别等,要看懂模拟题、各市中考题中的这类典型题目,寻找解题的一般规律及解题技巧。考试时做到沉着、冷静、遇生不慌、遇难不乱,仔细审题,难题就会迎刃而解,要善于把分散的知识点串联起来,形成知识网,也是对知识的升华。这不仅便于知识点的理解和记忆,而且便于形成完整的学科知识系统,并且它往往是综合题的雏形。

  初中化学考试应注意的事项

  1、作好充分的准备,轻松自信进考场

  考前要准备好必要的文具,避免心理紧张造成压力,形成思维障碍,要坚信自己一定能成功,带着一份好心情轻松自信进考场。

  2浏览全卷,把握好考前5分钟

  中考一般要提前五分钟发卷,先要按要求填好学校、姓名、准考证号,剩余时间别急于答题,应先通览全卷,了解共几页几题,其中难题、易题、生题、熟题各多少,了解题情,估计—下大致所需时间,以便合理安排考试时间。

  3先易后难,稳中求快

  为了提高效率应先依次完成自己熟悉的容易得分的题目,对那些难度较大,经过自己慎重思考,能做出来却没有把握的题,也要尽量把答案写上去,再在题旁做好记号,待全卷做完后先重点检查没有把握的题目,切忌纠缠生题、难题浪费时间,致使易题、熟题没时间去做,顾此失彼。

  初中化学各种题型的解题方法

  (一)选择题标:记题目关键词

  做选择题首先要稳,把所有选项看清楚,在题目关键词和易出错处做标记,以便答题和检查;做非选择题,要围绕核心问题思考和回答,完整简洁地表述;答题时以准确为先,其次才是速度。要舍得在选择题上花时间,不要太快完成选择题。选择题做的好与坏直接决定化学能否考高分。

  减少或避免选择题方法失分的方法

  1.答题稳。许多考生在答选择题时毛躁,没看清题就落笔,这时考生要提醒自己:评卷看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,多傻呀。

  2.看全面。ABCD四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。

  3.做标记。认清选项中的关键词,如 “正确”或“不正确”;选“正确”或“错误”、 “是”或“不是”、“能”或“不能”、“最高”或“最低”、“一定”或“不一定”, 足量的xx、过量的xx,适量的xx,,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时提醒自己。

  4.留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”,组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来,审题时应留下具体的痕迹,这也是帮助考生答对题的好办法。

  5.巧联系。选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发作答,也能从选项出发作答,要看清楚选项与选项之间的区别与联系,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。

  6.两检查。一检查分析的和答的是否一致,如分析是B对,可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致,检查时务必先检查涂卡是否准确。

  (二)填空题:注意题目关键字词,特别是括号中的说明要做上记号.

  1.让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称,写物质名称不要写化学式,如果题目没要求你是写名称还是化学式,最好写名称,以免化学式写错或写得不规范造成扣分;再如不要把盐酸误认为硫酸,质量算成质量分数等;

  2.填序号的不要写物质名称或化学式;

  3.写化学方程式不要写成化学式;写化学式的不要写化学方程式;

  4.不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”,“饱和”写成“饱合”,“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。木炭、过滤、溶解、蓝色、金刚石、酒精灯、坩埚钳、药匙、量筒等一定不要写错。

  不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。

  5.规范化学用语的书写。如元素符号别忘记了大小写的原则,化学方程式要记住配平,状态符号不要漏标注,反应条件要写清等;

  填空题的关键词有:选“是”或“不是”;“能”或“不能”; “一定”或“不一定”,从大到小,从小到大,填序号、填名称、填化学式等。

  (三)实验题:弄清实验目的,通读题。

  所有实验方案的设计、反思与评价都围绕着实验的目的来展开的。在把握不准实验目的时,可以通过通读题目的实验设计、实验步骤等,以明确实验目的;在进行实验评价时要从实验目的是否达到,实验方案是否简单、安全,快速,环保、经济,实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较,得出结论。

  化学实验基本操作,要弄清是选发生装置还是收集装置,还是制取装置。

  做实验探究题时要认真阅读,题目所给信息,如少量、足量、适量、过量;有无现象,沉淀、气泡,沉淀的颜色白色、蓝色等;溶液的颜色浅绿色、棕黄色、蓝色等.,要先取样再操作,描述变化时要“…变为…”。 指错时要写“不能…”或改正时要写“应当…”。

  (四)推断题:找到突破口,顺藤摸瓜。

  推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,如沉淀的颜色、气体物质、单质、氧化物等、一些特殊颜色的物质如黑色固体有铁粉、碳粉,CuO粉末Fe3O4粉末或某些离子的颜色如Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色和各种沉淀的颜色等,特殊性质如CO,H2,C高温下的还原性,CaO与水反应放出大量的热等, 典型用途如作干燥剂的CaO,焙制糕点、治疗胃酸的NaHCO3,做建筑材料的或补钙剂的CaCO3等,反应的特殊条件水通电分解,CO或C在高温下还原CuO、Fe2O3等。在书写推断题答案时,要注意是要求书写名称还是化学式,涉及酸碱盐反应推断的试题还要注意写什么物质或什么溶液.找到突破口后,可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。

  (五)计算题:找准已知、所求,分步计算多得分。

  计算时首先化学方程式要写完整,不要把化学式写错,要配平,还要注意反应条件及生成物是否要打向上向下的箭头;相对原子质量要用试卷上的,相对分子质量至少计算两遍,计算过程在草稿纸上完成,一定要先化简,再计算,至少计算两次。

  综合计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”,哪怕写对化学方程式也能得到一定的分数。一个原理写一步,切不可列一步到位的综合式,防止计算结果出错而多扣了应得分数。做计算题要注意步骤清晰,解、设、列、答齐全,书写格式和单位、有效数字要看清结果保留几位小数等都应规范。

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