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年初二期末试卷题建阳语文(2)

时间: 如英2 初二语文

  年初二期末试卷题建阳语文答案

  (一)选择(共14分) 略

  评分标准: 1(1)选C给2分,选B或D给1分,选A不给分;其他各题每题2分,选错不给分。

  (二)填空(共11分)

  7.答案:(1)留取丹心照汗青

  (2)八百里分麾下炙

  (3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君

  (4)但愿人长久 千里共婵娟

  评分标准:共6分,每空1分,有错字不得分。

  8.答案:托塔天王 枣贩子(或“卖枣的”) 酒贩子(或“卖酒的”) 齐心协力(或“兄弟齐心”“默契配合”“精诚团结”等)

  评分标准:共5分,前三空各1分,最后一空2分。

  二、文言文阅读(共10分)

  9.答案:(1)时 (2)身份低微,见识短浅

  评分标准:共2分,每小题1分。

  10.答案:(1)确实应该扩大圣明的听闻(或“确实应该广泛听取别人的意见”)

  (2)去世前把国家大事托付给我

  评分标准:共4分,每小题2分。

  11.答案要点:

  ①《出师表》表达了诸葛亮为报先帝兴汉室而出师北伐的决心。

  ②岳飞也有过北伐抗金的壮举。

  ③岳飞书法功力深厚(或“字体刚劲有力”“书体行云流水”“字迹俊美”“笔法酣畅”等)

  ④这一书法作品表现出岳飞有着和诸葛亮一样的精忠报国、兴复国家的雄心壮志(或“岳飞对诸葛亮的敬仰之情”)。

  评分标准:共4分,每点1分。

  三、现代文阅读(共35分)

  (一)(共15分)

  12.答案示例:

  ①在山城吃烧饼 ②喜欢 ③希冀(或“忆旧”“挂念”等) ④父亲退休后

  评分标准:4分。每点答全答准得1分。

  13.答案要点:

  ①以为父亲托“我”带烧饼只是随口说说;

  ②带过点心后,父亲再没有对“我”提起过烧饼,“我”以为他忘了;

  ③没想到父亲在姐姐面前多次提到很想吃烧饼;

  ④不知道父亲在山城做学徒时最喜欢吃山城烧饼。

  评分标准:共4分,每点1分。

  14.答案示例:

  文中“我”逐渐理解了山城烧饼是父亲在山城做学徒时最爱吃的食物,对父亲来说,它是连通今昔的媒介,带有着岁月的沧桑,有着特殊的意义。我有一个看似普通的发卡,但它是我小时候奶奶送给我的生日礼物,带有我对奶奶的美好回忆,因此对我具有不寻常的意义。寻常之物之所以变得很不寻常,就是因为它上面带有某种特殊的意义。

  评分标准:7分。理解意义3分,谈感悟3分,语言表达1分。

  (二)(共11分)

  15.答案要点:

  ①词汇量越丰富,阅读能力越强。

  ②在学习古汉语时,懂古代汉语词汇比懂古代汉语语法更为重要。

  ③如果能掌握一批古代汉语词汇,大致上就能看懂一般难度的古书了。

  评分标准:共3分,每点1分。

  16. 答案:D (2分)

  17. 答案示例:

  (1) 应重点掌握“特”(或“故”“归”“卒”“擅”“南面”“制”“夫”等)这个词。因为这个词现在还在用,而意义却已有所不同,我们在看古书时很可能拿现代汉语的意思去理解而产生误解,所以应重点掌握。

  评分标准:共3分。选对词语1分,说清理由2分。

  (2)适于补充到第⑦段里去。因为“做”是“词典意义”,“筑造”和“雕刻”均属“句中意义”,例子中翻译时采用了“句中意义”,这可以用来具体说明第⑦段中“词典意义和句中意义有时会有一些差距”,“用词典意义去解释各种句子中的词”,“不能生搬硬套,而需要根据上下文作适当变通”。

  评分标准:共3分。“第⑦段”1分,结合例子1分,说明理由1分。

  (三)(共9分)

  18.答案要点:

  ①首先叙述刘女士的事例。

  ②接着对事例加以分析。

  ③进而引出中心论点:人要存好心,人要做好事,好人要有好报。

  评分标准:共3分,每点1分。

  19. 答案要点:

  ①通过刘女士的具体事例充分肯定了做好事要乐于助人,甘于牺牲奉献。

  ②通过一些志愿者的具体事例提示人们做好事还要有知识,有能力,有准备才行

  评分标准:共4分,每点2分。

  20.答案:乙(2分。)

  四、作文(共50分)

  (一)(10分)

  21.评分标准:10分。内容7分(符合题意2分,中心明确2分,重点突出1分,条理清晰1分,结构完整1分),语言3分(准确通顺2分,得体并称谓合适1分)。字数不合要求,扣1分。

  (二)(40分)

  22.

  作文评分标准

  说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

  2.不写标题扣2分。

  3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

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