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初二语文上册期末试卷题

时间: 如英2 初二语文

  初二语文上册期末试卷题

  1.选出下列加点字注音错误的一组(  )(2分)

  A.顷刻(qǐng) 疮疤(chāng)伧俗(cāng) 惟妙惟肖(xiào)

  B.阻止(zǔ) 追溯(sù)孕育(yùn) 五彩斑斓(lán)

  C.荒谬(miù) 轩榭(xuān)平仄(zè) 销声匿迹(nì)

  D.推崇(cǒng) 愧怍(zuò) 戍守(shù) 无动于衷(zōng)

  2.指出下列作家作品表述错误的一项(  )(2分)

  A.《老王》——钱钟书——散文

  B.《苏州园林》——叶圣陶——说明文

  C.《芦花荡》——孙犁——小说

  D.《大自然的语言》——竺可桢——说明文

  3.下面文后的三个句子依次填入横线处,恰当的一组是(   )(2分)

  黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。

  黄河流千古,流出了________,流出了________流出了________。

  A.黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地

  B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落

  C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落

  D.漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化

  4.古诗文默写。(12分)

  (1)道狭草木长,______________________。

  (2)莲,______________________。

  (3)佛印绝类弥勒,_______________,_______________,神情与苏黄不属。

  (4)巴东三峡巫峡长,______________________。

  (5)稻花香里说丰年,______________________。

  (6)《春望》一诗中,表现诗人因战事连绵,久盼亲人音讯不至的迫切心情的诗句是:____________________,______________________。

  (7)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”的意思相近的句子是________________________,______________________。

  (8)古诗文中有许多描写花的语句,把诗歌这片园地点缀得姹紫嫣红,请写出你熟知的有关花的诗句:_______________,_______________。(课内课外均可)

  5.依照划线的句子,续写句子,与划线的句子构成语意相连的排比句。(4分)

  人生意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; ______________________,______________________。

  6.《骆驼祥子》的作者是_______________,主人公名叫______________。

  《钢铁是怎样炼成的》作者是前苏联作家________,文中的主人公名叫______________。(4分)

  二、阅读(44分)

  (一)阅读文言文,回答问题。(14分)

  晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

  7.本部分选自_______________,作者_______________,东晋著名诗人。(2分)

  8.解释下列词语在文中的意思。(2分)

  (1)落英缤纷(     ) (2)阡陌交通(         )

  (3)才通人(      ) (4)黄发垂髫( )

  9.翻译下列句子。(3分)

  复行数十步,豁然开朗。

  _______________________________________________________________。

  10.用原文语句回答。(3分)

  写桃花源人的安定富足生活的句子:_______________________________。

  11.渔人是怎样发现桃花源的?(3分)

  _______________________________________________________________

  _______________________________________________________________。

  (二)现代文阅读(28分)

  父亲送我一幅画

  那天临行在车站,父亲送我一幅油画:素朴的一个站台,还牵一只双线风筝。

  父亲说:“你是油画里的双线风筝,一线系亲人,一线系天地。”风筝要飞了。从长江南飞到黄河北去。

  “上车吧,人不能在候车室呆一辈子。”父亲说,“既然选择了奔波,就该学会适应苦,并且去享受苦。”

  父亲架好行李,离开车还有五分钟。“要远离亲人了,写好你的游记。”父亲握着我的手说。

  我说,华东到华北不算远;我说,我是世界的,是宇宙村的。

  我发现了我的自私。菇苦含辛为你撑了20年的伞呀,如今你独自一人,为着寻你的天外天,背起行囊,要走了,而那把伞,在你远行的日子里,怕依旧是孤撑着、不落的。你全然忘了侍衣奉食的义务,全然忘了空伞空撑的落寞与牵念。莫非、莫非这沉沉的内疚也是生命须交的旅费?

  父亲不是说过么?生命的一半在你手里,另一半在上帝手里。你一生的全部,就是用你手里拥有的去获取上帝掌握的。父亲不是还说过么?你从没输过。如果与上帝去拔河,你依然是赢家的。是得?或是失?焉知得失间担着几肩矛盾与无奈?又焉知患得患失里更多的还是一个歉疚。

  也许得失本是孪生的。

  汽笛响了,车门关了,属于你的日子开始了,开始在汽笛响、开门关的一刹那。眼睛迷蒙了车窗外的站台,迷蒙了站台里孑然立着的父亲。你看见父亲跟着列车在走、在跑、在向你招手。再做不到含蓄,你伏在车窗上,泪,不能自禁了。可是,可是你说过你不哭的。你输给自己了。你也有输的时候。

  “你是油画里的双线风筝,一线系亲人,一线系天地。”父亲总是知你的,知你若如画。

  或许乘哪列车本身并不重要,重要的是人对一路风景的感悟力。

  你看到了,看到了前方,前方多少站台,在等你去。

  不要辜负,也不被辜负。

  10.给下列加点的字注音。(2分)

  (1)菇苦含辛(  ) (2)孪生(  )

  (3)内疚(  ) (4)辜负(  )

  11.作者说:“既然选择了奔波,就该学会适应苦,并且去享受苦。”那么,“我”最先面对的是哪种“苦”?(4分)

  12.文中两次提到站台,一次是在父亲送“我”的这幅油画中提到,另一次是在文章的结尾“前方多少站台,在等你去”。那么,你是怎样理解“站台”的含义的?(4分)

  13.父亲说:“你从没输过。如果与上帝去拔河,你依然是赢家的。”而在离别时,文中却写道:“可是,可是你说过你不哭的。你输给自己了。你也有输的时候。”这两句话矛盾吗?(4分)

  14.你怎样理解“生命的一半在你手里,另一半在上帝手里。你一生的全部,就是用你手里拥有的去获取上帝掌握的”这一句话?(5分)

  15.离别是一个古老的话题,由于人们的感受不同而常写常新。请你写出两句咏离别之情的古诗名句。(4分)

  16.我们习惯于颂扬伟大的母爱,可是,你是否意识到,在我们自身的成长中,还承受着何等深沉的父爱?请你用饱含深情的语言描绘你对父爱的理解或你所经历的令你终生难忘的最能体现父爱的细节。(5分)

  三、作文(30分)

  18.下面两个题目任选其一。

  (1)感谢挫折

  (2)仔细阅读下文,然后按要求作文。可以记叙经历,也可以发表感想。

  瀑布从万丈悬崖上奔泻而下,像一道闪闪发亮的珠帘。雷鸣般的轰响震撼着群山。可是,人们攀上崖顶,却发现上面不过是一条平缓的小河,它广路走来,汇聚着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步,冲下悬崖,就只能在山峦之中默默流淌。小河勇敢地跨出了那一步,于是有了气势磅礴的瀑布。

  读了上面这篇短文,你有什么感想?你有过“勇敢地跨出了那一步”的经历或类似的见闻吗?你看到过给你以某种启示的景观吗?请从中选一个话题,写一篇不少于600字的作文。

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